《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文上册人教版江苏专版》

五、新思维 思辨表达 下面是王葆得到宝葫芦之后发生的事情概述。请你读一读,想一想：你想要这样的宝葫芦吗？为什么？
王葆有了宝葫芦,从此想要什么就有什么,来得真容易,让他“吃不了、用不完、玩不尽”。可是这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐,反倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来,什么事都用不着他去做,也不用他费脑筋去想。他整天没有任何事可干,甚至他想做个飞机模型玩,还没等动手,宝葫芦就把一个现成的飞机模型给他拿来了。______示例一:我想要这样的宝葫芦,因为这样的宝葫芦可以实现愿望,我可以用这样的宝葫芦帮助需要帮助的人。 示例二:我不想要这样的宝葫芦,因为我想要享受自己动手做事情的乐趣。

答案： 示例一:我想要这样的宝葫芦,因为这样的宝葫芦可以实现愿望,我可以用这样的宝葫芦帮助需要帮助的人。 示例二:我不想要这样的宝葫芦,因为我想要享受自己动手做事情的乐趣。