《2025年南通小题课时作业本九年级物理上册苏科版》

17 提素养 如图所示,密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5 N的重物P时,直尺的A端刚刚翘起,则此直尺受到的重力为 (A)
A.10 N
B.5 N
C.2.5 N
D.20 N

答案： A

(1)在研究定滑轮特点时,按图甲操作,据此可说明：使用定滑轮可以改变施力的方向,但不可以省力.
(2)在研究动滑轮特点时,按图乙操作,发现测力计示数F大于物重G的一半,其原因可能是动滑轮有重力；如果不更换动滑轮,为了使拉力F接近物重的一半,请你提出一条合理的建议：增加物重.

答案：
(1)施力的方向 省力
(2)动滑轮有重力 增加物重

19 (2023 南通期末)用如图所示滑轮组匀速提升重为380 N的物体,物体上升的速度为0.5 m/s,人对绳的拉力为140 N,不计绳重和摩擦,g取10 N/kg. 求：
(1)匀速拉动2 s,绳子自由端移动的距离；
(2)动滑轮重力；
(3)若人的质量为60 kg,绳子能承受的最大拉力为700 N,该人用此滑轮组能提升物体的最大重力.

答案：
(1)物体上升的高度h = vt = 0.5 m/s×2 s = 1 m，由图知，承担物重的绳子股数n = 3，绳子自由端移动的距离s = nh = 3×1 m = 3 m.
(2)不计绳重和摩擦，拉力F = (1/n)(G + G_动)，则动滑轮重力G_动 = nF - G = 3×140 N - 380 N = 40 N.
(3)人的重力G_人 = m_人g = 60 kg×10 N/kg = 600 N，绳子能承受的最大拉力为700 N，所以人能施加的最大拉力F_最大 = G_人 = 600 N，否则人会被绳子拉起来；不计绳重和摩擦，最大拉力F_最大 = (1/n)(G_最大 + G_动)，则提升物体的最大重力G_最大 = nF_最大 - G_动 = 3×600 N - 40 N = 1760 N.