《2025年通城学典组合训练六年级语文上册人教版》

植物也有“语言”
(上海市浦东新区期中)
夏爱兰
① 语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么,植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的“语言”呢？
② 20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。但是,当时人们还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。
③ 随着研究的进一步深入,科学家发现植物的“语言”非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。

④ 科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,科学家发现不同种类的植物会有其独特的声音。比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿能发出响亮动听的声音。
⑤ 植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。
(选自《奥秘》,有删改)
1. 短文第②自然段中主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分)______
2. 下面句子中加点的词语“往往”能否删去？为什么？(4 分)
它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。
______(能 不能)删去,原因：______
______。
3. 思维导图 根据短文内容,把下面的思维导图补充完整。(4 分)

4. 创意表达 “植物活性翻译机”的发明,让我们发现了许多有关植物发声的有趣的现象。还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系生活实际举例说明,注意说明文语言的科学性、严密性和准确性。(100 字左右)(4 分)

答案： 1. 主要运用了举例子的说明方法。（1 分） 通过具体可靠的事实，说明了植物是有“语言”的，事例选取精确，令人信服。（2 分） 解析：本题考查了说明方法及作用。“一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音”列举了澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应的例子，说明了植物是有“语言”的，增强了说服力。
2. 不能(1 分） “往往”是“常常，一般”的意思。（1 分）用在这里准确说明了植物发声一般与环境变化有关，删去“往往”后，句意就变为植物发声全部与环境变化有关，与事实不符。（1 分）充分体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1 分） 解析：本题考查对词语的理解。先明确观点“不能”；再直接理解加点词“往往”的意思：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生；然后结合句子分析“往往”在句子中的作用：说明植物发声一般与环境变化有关；接着再假设删去“往往”之后的表达效果，对比实际情况，判定删去后的说法与事实不符；最后加上“充分体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性”，答案就更加完整了。
3. （1）植物的“语言”往往随环境变化而变化（1 分）（2）植物也能通过“语言”表达自己的“喜怒哀乐”（1 分）（3）通过“植物活性翻译机”进行研究(1 分）（4）通过仪器对植物的声音进行测量(1 分） 解析：本题考查信息提取与概括的能力。阅读文章及思维导图可知，第②自然段介绍了澳大利亚科学家采用“测量和收集数据”的研究方法，发现植物在气候环境改变时会改变发出的声音；第③自然段介绍了英国和日本科学家发明了“植物活性翻译机”，发现了植物会随着外界环境的变化，表达自己的“喜怒哀乐”；第④自然段介绍了美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。据此分析，并注意填入思维导图中对应位置即可。
4. 示例：手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。（1 分）它在很多场景都得到应用和推广。比如出行想要骑行共享单车时，可以通过手机打开相应的软件，再点开“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，共享单车的锁就打开了。（3 分） 解析：本题是开放性试题。寻找现实生活中的发明创造给人们带来方便并改变了人们生活的现象，指出并流畅表达，合情合理即可。（评分建议：联系生活举例得 1 分；写出原因，合情合理得 3 分。）