《2025年数学补充习题五年级上册》

5. 看图计算每种食品的总价。(得数保留一位小数)

答案： 解析：本题考查小数乘小数的计算方法，以及根据题目要求对结果进行保留一定的小数位数。在计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数保留一位小数时，需要看小数部分的第二位，利用“四舍五入”法取近似值。
第一种食品：
$4.88×2.4 = 11.712\approx11.7$（元），
第二种食品：
$13.6×1.3 = 17.68\approx17.7$（元），
第三种食品：
$5.96×3.5 = 20.86\approx20.9$（元），
答案：第一种食品总价约$11.7$元，第二种食品总价约$17.7$元，第三种食品总价约$20.9$元。

6. 五年级两个班的学生采集树种,一班采集了 12.4 千克,二班采集的是一班的 1.7 倍。
(1)这两个班一共采集了多少千克树种？
(2)二班比一班多采集了多少千克树种？

答案： 解析：本题考查的是利用小数的乘法运算来解决实际问题。
(1) 首先，需要计算出二班采集的树种重量。
根据题目，二班采集的是一班的$1.7$倍，即：
二班采集重量 $= 12.4 × 1.7 = 21.08$（千克）
接着，计算两个班一共采集的树种重量：
总重量 $= 12.4 + 21.08 = 33.48$（千克）
(2) 接下来，计算二班比一班多采集的树种重量：
多采集的重量 $= 21.08 - 12.4 = 8.68$（千克）
答案：
(1) 这两个班一共采集了$33.48$千克树种。
(2) 二班比一班多采集了$8.68$千克树种。

7. 一间电脑教室,用边长 0.4 米的正方形地砖铺地,一共需要 480 块。这间电脑教室的面积是多少平方米？

答案： 解析：本题考查正方形面积的计算以及小数乘法的运用。
首先，计算单块地砖的面积：
正方形的面积公式为：$面积 = {边长} × {边长}$
地砖的边长是0.4米，所以单块地砖的面积是：
$0.4 × 0.4 = 0.16（平方米）$
接着，计算整个教室的面积：
$整个教室的面积 = {单块地砖的面积} × {地砖数量}$
已知需要480块地砖，所以整个教室的面积是：
$0.16 × 480 = 76.8（平方米）$
答案：76.8 平方米。