《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

1.阅读下面的文字,完成后面小题。
泳池边,观众们

翘

首以待,目光聚焦在跳台上。一位跳水新xiù

悄

然登场,她镇定自若,身姿轻盈,酷似一只蓄势待发的白鹭。全场瞬间屏息敛声,都在期待她的精彩表现。只见她后退几步,猛地加速,随后líng空而起,在空中做出一连串潇洒的动作,翻腾、旋转,令人如梦初醒。眨眼间,她便如一支轻yíng的箭,“哧”地插进水中,几乎没有激起水花。短暂的寂静后,全场爆发出雷鸣般的掌声,观众们由zhōng地为这位跳水界的新星欢呼。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

翘

首______ 新xiù______

悄

然______ líng空______
轻yíng______ 由zhōng______
(2)画横线的词语使用不当的一项是( )
A.屏息敛声 B.如梦初醒
(3)画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法,比喻词是______,请你用这个比喻词再写一个比喻句：______

答案： （1）qiáo 秀 qiǎo 凌 盈 衷
（2）B
（3）酷似 （示例）花园里，那朵盛开的郁金香亭亭玉立，酷似一位身着华丽舞裙的少女，娇艳动人。

2.下列关于新闻特写的说法有误的一项是( )

A.新闻特写是新闻体裁的一种,本课属于新闻特写。
B.新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
C.特写比消息更强调时效性。
D.特写更多地借用文学手法,生动形象地报道新闻事实。

答案： C

3.下面的倡议书有一处格式错误和一处语病,请你帮忙提出修改建议。
“快乐运动”倡议书
亲爱的同学们：
少年强则国强！为鼓励同学们快乐运动、强健体魄,校团委现发出如下倡议：
树立“健康第一”的理念,改善体育运动认知,加强体育锻炼,提高身体素质,锤炼意志品质。认真上好体育课,认真做好课间操,积极参加各种体育竞赛活动。
同学们,让我们一起感受运动的快乐吧！
校团委
2025年9月25日
①______ ②______

答案： ①称谓“亲爱的同学们”应顶格写。②将“改善”改为“提高”。

4.阅读下面的选文,回答问题。(12分)
①她静静地站在十米高台上,耳朵不去听任何嘈杂的声响,全场肃静,连呼吸声都能听得见,大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手这一次的表现。
②这是全红婵的第四跳,也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上,双腿打直,双手渐渐向腿靠近,撑在双脚之间,两条腿轻轻地抬起,在空中并拢,完成了倒立,不掀起一丝波澜。
③突然,她猛地抬头,双腿弯曲,手掌撑了一下,离开了跳台,动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒,定格成了一幅画。她自如得活像一条在水里游动的鱼,灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理,倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽然难度系数是3.2,但整套空中动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。
④还没等大家从她完美的空中动作中反应过来,全红婵已经伴随着几串小到不用在意的白色气泡消失在了水中,几乎没有落水的声音,只看到气泡从水底轻轻冒上来,然后破裂。水花在她的感染下,也全然消失不见。
⑤此时,全场的气氛拉到了高潮,会场中的音乐声被观众和教练们的称赞声压下去了,观众席上的中国助威团成员一个个都挥动着手中的红旗,呐喊声比之前任何一次都洪亮。
⑥10分,10分,10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的差距锁定了这枚金牌。最终,她征服了所有的裁判,以五跳三满分,总分466.20的优异成绩,碾压其他选手,夺得了女子10米跳台跳水金牌。
⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上,有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。
(1)结合《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的标题形式,给本文拟写一个标题。(2分)
答：______
(2)请从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。(3分)
答：______
(3)文中为什么多次写全场的反应？(3分)
答：______
(4)阅读下面的材料,完成表格。(4分)
[中国日报网]北京时间8月5日,在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中,本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金,另一位中国选手陈芋汐摘银！
在决赛中,全红婵的第二和第四跳发挥出色,所有裁判都给出了10分满分的好成绩,第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌,也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！
祝贺全红婵、陈芋汐！祝贺跳水“梦之队”！
|篇目|体裁|新闻要素及事件呈现方式|写作意图|
|选文|①______|选取全红婵最精彩的第四跳进行特写|②______|
|链接材料|③______|④______|让读者迅速了解新闻事件|

答案： （1）（示例）惊艳一跳（或轻轻一跳，满座惊艳；碧水上空的“红箭”；“从天而降”的少女）——14岁小将全红婵斩获（或获得、荣获）女子10米跳台冠军
（2）运用比喻的修辞手法，将全红婵比作在水里游动的鱼，生动形象地写出了全红婵跳水动作的自如、灵巧、活泼，表达了作者对全红婵的赞美之情。
（3）多次写全场的反应，是为了渲染现场紧张或热烈的气氛，形成新闻报道的现场感；同时也是侧面描写，通过写观众从肃静到热烈呐喊的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。
（4）①新闻特写 ②让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，详细了解“全红婵是怎样夺冠的” ③消息 ④直接报道全红婵夺金、陈芋汐摘银