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4. 如果《红岩》中的许云峰穿越时空来到你身边,你想围绕他在地牢的经历进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。
答案:
4.答案 (示例1)①探究许云峰在敌人的地牢中计划帮助战友越狱时的心理活动。②是什么支撑您在双手滴血的情况下,依旧坚持挖地道帮战友越狱?
(示例2)①深入了解许云峰把生的希望留给战友,自己坦然走向死亡时的内心世界。②面对死亡的威胁,您把生的希望留给了战友,自己慷慨赴死。请问,是什么力量支撑着您舍己为人、视死如归?
解析 联系许云峰的身份与事迹拟写即可。
(示例2)①深入了解许云峰把生的希望留给战友,自己坦然走向死亡时的内心世界。②面对死亡的威胁,您把生的希望留给了战友,自己慷慨赴死。请问,是什么力量支撑着您舍己为人、视死如归?
解析 联系许云峰的身份与事迹拟写即可。
5. 对于“命运”,每个人都有自己的看法。梁生宝(《创业史》)会说:“命运在我自己手里攥着!我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社,种水稻,搞副业,现在已经过上了好日子。”江姐(《红岩》)又会怎样看待“命运”?请根据她的主要经历和身份特点,简要作答。
答:______
答:______
答案:
5.答案 (示例)江姐会说:“我觉得命运掌握在我们自己手里。由于叛徒的出卖,我被敌人逮捕,尽管他们用各种酷刑折磨我,但我始终不屈服。因为我坚信,黑夜一定会过去,共产党人一定会胜利,我们的国家一定会越来越好!”
解析 题目要求围绕对“命运”的看法来写,从所给梁生宝的例子来看,要通过人物自己的语言来表达对命运的看法,而“带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社,种水稻,搞副业”则是梁生宝所做的事,可见还需要围绕此看法讲述与人物相关的情节。
解析 题目要求围绕对“命运”的看法来写,从所给梁生宝的例子来看,要通过人物自己的语言来表达对命运的看法,而“带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社,种水稻,搞副业”则是梁生宝所做的事,可见还需要围绕此看法讲述与人物相关的情节。
6. 「2025辽宁辽阳灯塔月考」学校举行“读《红岩》·敬英烈”话剧展演,如果你是前来应征的演员,请你回答导演提出的以下问题。
角色一:(庄重无畏地)上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!
角色二:(淡淡地笑)我从一个普通的工人,走上了革命的道路,变成了能让反动派害怕的人,我感到无比自豪。我已经看见无产阶级的革命,在全中国获得了伟大的胜利,我感到满足和无穷的力量。人生自古谁无死?一个人的生命能够和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,我感到无上光荣!
角色三:(冷静地)十五年前,我是华蓥山根据地党委书记。省委书记罗世文同志牺牲前给了我特殊任务,让我利用陪杀场的机会,装作吓疯了,长期隐蔽下来,等待机会,和地下党建立联系,完成越狱突围任务。
导演:①这三个角色,你想扮演哪一个?他(她)叫什么名字?②这段台词是在什么情况下说出来的?③根据台词说说你对这个角色性格特点的理解。
答:______
角色一:(庄重无畏地)上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!
角色二:(淡淡地笑)我从一个普通的工人,走上了革命的道路,变成了能让反动派害怕的人,我感到无比自豪。我已经看见无产阶级的革命,在全中国获得了伟大的胜利,我感到满足和无穷的力量。人生自古谁无死?一个人的生命能够和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,我感到无上光荣!
角色三:(冷静地)十五年前,我是华蓥山根据地党委书记。省委书记罗世文同志牺牲前给了我特殊任务,让我利用陪杀场的机会,装作吓疯了,长期隐蔽下来,等待机会,和地下党建立联系,完成越狱突围任务。
导演:①这三个角色,你想扮演哪一个?他(她)叫什么名字?②这段台词是在什么情况下说出来的?③根据台词说说你对这个角色性格特点的理解。
答:______
答案:
6.答案 (示例1)我想扮演角色,她是江姐。这段台词是江姐在面对特务的威逼利诱、面对敌人的各种酷刑时说的,从中可以看出江姐对党忠贞、大义凛然、坚贞不屈的革命气节。
(示例2)我想扮演角色二,他是许云峰。这段台词是许云峰在临刑前对特务头子徐鹏飞说的,从中可以看出许云峰对革命胜利的坚定信念,对死亡无所畏惧的大无畏精神。
(示例3)我想扮演角色三,他是华子良。这段台词是华子良在与特支书记齐晓轩接头时说的,从中可以看出华子良忍辱负重、深谋远虑、信念坚定的特点。
解析 根据角色的台词判断人物及相关情节,结合情节说明该人物的性格特点。
(示例2)我想扮演角色二,他是许云峰。这段台词是许云峰在临刑前对特务头子徐鹏飞说的,从中可以看出许云峰对革命胜利的坚定信念,对死亡无所畏惧的大无畏精神。
(示例3)我想扮演角色三,他是华子良。这段台词是华子良在与特支书记齐晓轩接头时说的,从中可以看出华子良忍辱负重、深谋远虑、信念坚定的特点。
解析 根据角色的台词判断人物及相关情节,结合情节说明该人物的性格特点。
7. 新整本书阅读 八年级(1)班开展“品读红色经典,传承革命精神”读书活动。请给名著《红岩》写一段推荐词。(可以从主要内容、思想内涵、艺术特色等方面介绍,100字左右)
答:______
答:______
答案:
7.答案 (示例)该书主要写革命者在重庆白公馆、渣滓洞监狱中与敌人的殊死较量,文字细腻,生动地塑造了众多英雄形象,如临危不惧的成岗、舍己为人的许云峰、坚贞不屈的江姐。这是一部革命英雄传奇,是一部震撼人心的共产主义教科书,值得一读。
解析 根据阅读体验,从主要内容、思想内涵、艺术特色等方面介绍。注意字数要求。
解析 根据阅读体验,从主要内容、思想内涵、艺术特色等方面介绍。注意字数要求。
8. 新整本书阅读 青春精神,由青春人物彰显。美术社准备设计系列人物海报,请你仿照示例,从下面备选人物中任选一位,为其设计海报主题词,并结合人物经历说明理由。
示例:孙悟空(《西游记》)
我为孙悟空设计的海报主题词是“无畏”。
我的理由是:孙悟空在取经途中,不管遇到怎样厉害的妖魔鬼怪,如牛魔王、红孩儿等,他都勇往直前,从不畏惧艰难险阻。孙悟空的经历启示我们,要有无畏的勇气,敢于挑战权威,面对困难毫不退缩,向着目标坚定前行。
备选人物:成岗 小萝卜头(《红岩》)
我为______设计的海报主题词是______。
我的理由是:______
示例:孙悟空(《西游记》)
我为孙悟空设计的海报主题词是“无畏”。
我的理由是:孙悟空在取经途中,不管遇到怎样厉害的妖魔鬼怪,如牛魔王、红孩儿等,他都勇往直前,从不畏惧艰难险阻。孙悟空的经历启示我们,要有无畏的勇气,敢于挑战权威,面对困难毫不退缩,向着目标坚定前行。
备选人物:成岗 小萝卜头(《红岩》)
我为______设计的海报主题词是______。
我的理由是:______
答案:
8.答案 (示例1)成岗 担当 成岗负责《挺进报》的印刷工作,在危险的环境下,他始终坚守岗位,毫不退缩。面对敌人的搜捕,他为了保护党组织和同志们,毅然决定留在工厂处理重要文件,将危险留给自己。被捕后,他受尽折磨,却坚决不吐露任何机密。成岗的经历启示我们,在生活中无论面对何种困难与危险,都要有担当精神,坚守自己的责任,为了理想和信念,勇敢地承担起应尽的义务。
(示例2)小萝卜头 希望 小萝卜头宋振中还是乳婴的时候,就随父母进了监狱,在恶劣的环境中长大。他面黄肌瘦,却从未放弃对外面世界的向往和对自由的渴望。他利用自己小孩的身份,为狱中的党组织传递情报,在艰难的处境中,始终怀揣着希望。小萝卜头的经历启示我们,无论生活多么艰难,都要心怀希望,希望是支撑我们不断前行的动力,只要心中有希望,就有战胜困难的可能。
解析 把握人物的核心精神特质,并结合具体情节阐述理由,同时还要体现出对自己的启示。
(示例2)小萝卜头 希望 小萝卜头宋振中还是乳婴的时候,就随父母进了监狱,在恶劣的环境中长大。他面黄肌瘦,却从未放弃对外面世界的向往和对自由的渴望。他利用自己小孩的身份,为狱中的党组织传递情报,在艰难的处境中,始终怀揣着希望。小萝卜头的经历启示我们,无论生活多么艰难,都要心怀希望,希望是支撑我们不断前行的动力,只要心中有希望,就有战胜困难的可能。
解析 把握人物的核心精神特质,并结合具体情节阐述理由,同时还要体现出对自己的启示。
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