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下面是小语在读写笔记中摘录的一段文字,请你阅读并完成1—4题。(15分)
文学,宛如一片广袤无垠的精神原野,坦荡如dǐ却又蕴含无尽奥秘。它的诞生,或许是作者于生活suǒ屑中经过长期的积累与沉淀后A.妙手偶得的灵感,也可能是在命运的跌宕起伏里
通过那些经典作品,使我们感受到了作者对生活的热爱,对丑恶的厌恶,对濒临绝境仍B.不折不挠的赞美。随着岁月的流逝,尽管有些故事会如花朵般diāo谢,但是文学所承载的精神是C.连绵不断的。那些或激昂或温婉的语句,总能在不经意间D.动人心弦,让我们在枝叶婆
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(6分)
坦荡如dǐ( ) suǒ屑( )
diāo谢( ) 婆
2.文中成语运用不恰当的一项是(3分) ( )
A.妙手偶得 B.不折不挠
C.连绵不断 D.动人心弦
3.第二段第一句有语病,请写出修改意见。(3分)
答:
4.新语法综合下列分析不正确的一项是(3分)( )
A.画波浪线的“精神原野”“跌宕起伏”分别是偏正短语、并列短语。
B.第一段中画横线句子的主干是“文字像花瓣”。
C.从句子成分的角度来看,第二段画波浪线的部分在句子中作状语。
D.文中的“宛如”“奥秘”“厌恶”在语段中的词性分别为动词、名词、动词。
文学,宛如一片广袤无垠的精神原野,坦荡如dǐ却又蕴含无尽奥秘。它的诞生,或许是作者于生活suǒ屑中经过长期的积累与沉淀后A.妙手偶得的灵感,也可能是在命运的跌宕起伏里
倔
·强探寻的智慧结晶。当我们翻开一本好书,那一个个灵动的文字,就像风中簌
簌飘落的花瓣,带着它独有的芬芳,引领我们走进一个生动鲜活的世界。通过那些经典作品,使我们感受到了作者对生活的热爱,对丑恶的厌恶,对濒临绝境仍B.不折不挠的赞美。随着岁月的流逝,尽管有些故事会如花朵般diāo谢,但是文学所承载的精神是C.连绵不断的。那些或激昂或温婉的语句,总能在不经意间D.动人心弦,让我们在枝叶婆
娑
的文学之树下,领略到人性的复杂与美好,沉醉于这片永远充满生机的精神家园。1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(6分)
坦荡如dǐ( ) suǒ屑( )
倔
·强( ) 簌
簌( )diāo谢( ) 婆
娑
·( )2.文中成语运用不恰当的一项是(3分) ( )
A.妙手偶得 B.不折不挠
C.连绵不断 D.动人心弦
3.第二段第一句有语病,请写出修改意见。(3分)
答:
4.新语法综合下列分析不正确的一项是(3分)( )
A.画波浪线的“精神原野”“跌宕起伏”分别是偏正短语、并列短语。
B.第一段中画横线句子的主干是“文字像花瓣”。
C.从句子成分的角度来看,第二段画波浪线的部分在句子中作状语。
D.文中的“宛如”“奥秘”“厌恶”在语段中的词性分别为动词、名词、动词。
答案:
1.砥 琐 jué sù 凋 suō
2.A
3.删去“通过”或“使”。
4.C
2.A
3.删去“通过”或“使”。
4.C
5.班级拟办一期以“文学·成长”为主题的期刊。期刊有两个栏目,各选取了一组文学作品,请根据作品名称的共同特点拟写这两个栏目名称。(4分)
第一组:《回忆我的母亲》《奶奶的拐杖》《游子吟》
第二组:《生活的脚步》《又是一年燕归来》《如水的时光》《银色的夜晚》
(1)第一组栏目名:
(2)第二组栏目名:
第一组:《回忆我的母亲》《奶奶的拐杖》《游子吟》
第二组:《生活的脚步》《又是一年燕归来》《如水的时光》《银色的夜晚》
(1)第一组栏目名:
(2)第二组栏目名:
答案:
(示例1)(1)亲情萦怀 (2)岁月如歌
(示例2)(1)亲情怀想 (2)岁月悠悠
(示例2)(1)亲情怀想 (2)岁月悠悠
6.小语在文学阅读分享会上记录了某同学分享的阅读经验,但部分发言的顺序被记错了,请你选出排序正确的一项(3分)
文学阅读其实就是“共情”。作者通过作品抒发自己的情感,但大多不是直接抒情,往往是,,,,,从而体会作者想要表达的情感。这其实就是文学阅读共情的三个层次:字面意思、景物画面、意境的营造。
①让人阅读时脑海中浮现出这些画面
②并在意境中自己感悟
③进而营造一种氛围,也就是意境
④令读者沉浸于这意境中
⑤用文字勾勒出一幅幅的画面
A.⑤①③④②
B.②⑤③①④
C.②③①④⑤
D.⑤③②①④
文学阅读其实就是“共情”。作者通过作品抒发自己的情感,但大多不是直接抒情,往往是,,,,,从而体会作者想要表达的情感。这其实就是文学阅读共情的三个层次:字面意思、景物画面、意境的营造。
①让人阅读时脑海中浮现出这些画面
②并在意境中自己感悟
③进而营造一种氛围,也就是意境
④令读者沉浸于这意境中
⑤用文字勾勒出一幅幅的画面
A.⑤①③④②
B.②⑤③①④
C.②③①④⑤
D.⑤③②①④
答案:
A
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