《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

1.阅读下面的文字,回答问题。
江南的春雨,总是这般连绵不断,似牛毛,似花针,轻柔地洒落在大地上。雨滴顺着小院的lí笆墙滑落,得了雨水的召唤,嫩绿的竹笋迫不及待地从土里探出脑袋,不出几日便能采摘,为人们的餐桌增添几分鲜

腴

滋味。
墙角处,苔hén肆意蔓延,和砖缝中冒出的草芽儿密

匝

匝地挤在一起。屋檐下挂着的驱虫

辟

邪的艾草,在这雨中似乎也氤氲出别样的情wèi。雨水滴答,落在青石板上,奏响一首轻柔的乐章,整个世界都被这雨洗得清新而宁静,______。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
lí笆( ) 鲜

腴

( ) 苔hén( )
密

匝

匝( )

辟

邪( ) 情wèi( )
(2)在语段中横线处填入句子,恰当的一项是( )
A.那是独属于雨的温柔与诗意
B.温柔与诗意独属于这雨
C.独属于雨的是温柔与诗意
D.雨的温柔与诗意是独属的
(3)提取语段中画波浪线句子的主干。
答：______
(4)画横线的句子运用了哪种修辞手法？有何表达效果？
答：______

答案： （1）篱 yǔ 痕 zā bì 味
（2）A
（3）竹笋探出脑袋。
（4）比喻，将“春雨”比作“牛毛”和“花针”，生动形象地写出了春雨细密、轻柔的特点，表达了作者对春雨的喜爱与赞美之情。

2.[2024江苏连云港中考]阅读文章,完成小题。(18分)
夏天
汪曾祺
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗！”
人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花,娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开,娇娇嫩嫩,如象牙白色,香气文静,但有点甜俗。
夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开,午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。
淡竹叶开浅蓝色小花,如小蝴蝶,很好看。叶片微似竹叶而较柔软。
“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩,碰到它就会挂在衣服上,得小心摘去,所以孩子叫它“万把钩”。
我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片。而且非常顽强,拉扯不断。很小的孩子就会唱：
巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子,常常沾了一裤腿。奇臭无比,很难除净。
西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,咔嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”,吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿,籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之“羊角蜜”；虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香；梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香；有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极“面”,孩子们称之为“奶奶哼”,说奶奶一边吃,一边“哼”。
蝈蝈,我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”,跟一个叫驴子似的,叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒,更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”,全身碧绿如玻璃翠,小巧玲珑,鸣声亦柔细。
别出声,金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来,吃两口食,——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里,横七竖八一躺,浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之“风圈”,近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河,要下大雨。
一直到露水下来,竹床子的栏杆都湿了,才回去,这时已经很困了,才沾藤枕,已入梦乡。
鸡头米老了,新核桃下来了,夏天就快过去了。
(选自《岁朝清供》三联书店2011年版 有删改)
(1)[★☆]文章写了夏天的许多事、物,请根据行文脉络将下面的内容补充完整。(2分)
夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→______→______→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月
(2)[★☆]作者笔下的花草、瓜果、昆虫皆有意趣,如苍耳叫做“万把钩”,因为它的小果上有许多小钩。请再找出两例赏析命名的生动之处。(4分)
答：______
(3)[★☆]汪曾祺的散文,如话家常,平淡自然,却饶有趣味。品读下面的画线句子,体会语言的独特韵味。(4分)
①秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
答：______
②一刀下去,咔嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。
答：______
(4)[★☆]请以文中的栀子花为例,分析作者是如何把一种花写得富有情味的。(4分)
答：______
(5)[★☆]木心先生说：“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人,是幸福,是享受。”在汪曾祺笔下,人间草木皆有情。请结合文本内容,探究他的“智慧而多情”。(4分)
答：______

答案： （1）（示例）夏草旺盛顽强 夏果香甜诱人
（2）（示例）①“巴根草”，因贴地生长，见缝扎根，非常顽强，拉扯不断而得名，既写出了巴根草的附地性，也写出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”，芝麻言其形、色，又奇臭无比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉极面，适宜老人吃，奶奶一边吃，一边“哼”，故此得名，极具画面感，生活气息浓郁。④“侉叫蛐子”，因叫声跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人而得名。（写出两例即可）
（3）①（示例）白描手法写它的颜色；拟人手法，“命薄”“楚楚可怜”描绘了它的情状，也写出它的单薄、脆弱、花期不长，表达了作者对秋葵的心疼怜爱。
②（示例）语言如话，描写生动，短句紧凑活泼。剖瓜的咔嚓之声，瓜破时的凉气，有声音，有感官，特别是写眼睛的凉表现出惬意之情。
（4）写栀子花的花瓣时，引入山歌，丰富了文章的内容；写栀子花的整体情态时从视觉上描摹；写栀子花的香气时变换不同的表述，“极香”“香气简直有点叫人受不了”“碰鼻子香”“香得掸都掸不开”“香得痛痛快快”，语言丰富，层次分明，将无形的香气写得生活化，具象化，仿佛香气已经浸透了人们的身体；写栀子花的性格时，将栀子花拟人化，通过栀子花的语言表现它的世俗泼辣的性格。
（5）智慧：对生活有细致的观察，有发现美的眼睛，对各种花草瓜虫，如数家珍，细细描述。多情：对生活的热爱，一草一木都有生命，风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生活，善于审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使他拥有用文字表现生活，书写美好的能力。