《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

13. 按要求写一篇作文。
识人,也是一种阅读。斯诺读红军领袖,懂得了他们的可敬、可亲;鲁迅读藤野先生,懂得了他的伟大情怀,也懂得了奋斗不倦的勇气。阅读、理解一个你身边的人,你读懂了什么?
请以《我读懂了你》为题作文。
要求:作文内容积极向上,不少于600字,不要出现所在学校的校名和师生姓名。

答案： [写作指导] 《我读懂了你》这个题目包含以下几个关键点。“我”，这是第一人称的叙述视角，表明文章是从自身来讲述故事或表达情感的。“读懂”，是一个动词，表明有一个从不懂到懂的过程，这个过程可能涉及观察、思考、理解等。“你”，结合题目可知，这里指你身边的一个人。写作时，关键是要将“我”和“你”有机地结合起来，通过具体的事件、细节或情感来表达“我”对“你”的理解和认识。
[例文]
我读懂了你
父亲工作繁忙，很少有时间来看我，今天他答应来学校接我，对我而言，这是无比幸福的事情。
终于熬到放学，我像离弦的箭般冲向校门口，眼睛急切地在人群里寻找父亲的身影，脑海中还想象着他看到成绩单后欣慰的笑容。可来来往往的家长换了一批又一批，始终不见父亲的影子。
雨越下越大，天色愈发暗沉，校门口的同学越来越少，最后只剩下我一人雨滴打在脸上，我早已分不清是雨水还是泪水。就在我满心失望，准备独自回家时，一个熟悉的身影匆匆跑来。是爸爸！刹那间，委屈、愤怒、失望一股脑涌上心头。我心想：“哼，平时对我要求那么严，这次自己却迟到，我才不理你！”一路上，我故意快步向前，不和他并排。
回到家，我径直回了房间，过了一会儿，我从门缝望见爸爸正和妈妈在客厅小声交谈，还不时朝我的房间张望。我十分好奇，屏气凝神，悄悄听。
我听到妈妈轻声说：“孩子都这么大了，你以后多抽时间陪陪他，别总是那么严厉。”爸爸沉默片刻，叹口气说：“我也想啊，最近公司接了大项目，实在走不开。今天我都请了假，还是被临时叫回去开会才迟到的。”听到这话，我心里猛地一颤原来爸爸不是故意迟到的。
半夜，一声雷鸣把我惊醒。我听到妈妈说：孩子他爸，下大雨了早点休息吧。”爸爸疲惫地回应：“还有些文件没处理完，你先睡。”我轻轻打开房门看到爸爸坐在书桌前，灯光下，他的头发好像又白了些，满脸疲惫。我鼻子一酸，端着一杯热茶走到爸爸身边，小声说：“爸，您歇一会儿吧。”爸爸抬起头，眼中闪过惊讶，随即露出欣慰的笑容。
看着爸爸专注工作的样子，我突然明白父亲白严厉量对找时期望他白忙碌量为了这今家那些曾被找误解的瞬间此刻都化作了深深的理解与感动。
那一刻，我终于读懂了你——父亲，读懂了你严厉外表下深沉的爱意，读懂了你为家庭默默付出艰辛与不易。
[点评] 这篇例文选材巧妙以生活中父亲去学校接“我”却迟到、父亲与母亲对话和雨夜“我”给父亲送茶为素材，真实且易引发共鸣。构思上，先写期待落空，再通过对话和雨夜细节，层层递进解开误会，自然流畅。主旨突出，借对父亲的理解，展现父爱的深沉与父亲的责任担当。语言生动细腻，人物心理和动作刻画入微，生动展现情感转变。