《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

二、阅读理解(25分)
阅读下文,回答问题。
薛其坤:从数学39分到站上“量子之巅”
考研3次,读博7年
①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫,父母是朴实的农民。“贪玩,但也爱学习”的薛其坤成绩突出,高考时物理满分100分,他考了99分,考入山东大学。
②1984年,薛其坤大学毕业,壮志满怀地决定考研究生,打击却不期而至。第一次考研,数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书,边工作边继续考研,第二次考研,总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好,很快走出考研失利的负面情绪,反思为什么没考上,“还是准备得不充分,耍了小聪明”。他决定再努力一把,第三次考研,他认认真真备考,终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。
③1992年,他在导师的引荐下前往日本学习,没想到的是,博士读了7年才毕业,还经历了人生最艰难的时光。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7-11实验室”,每周6天,早上7点到达实验室,晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫,语言不通也让他倍感孤独,身体和精神的双重压力让他异常受挫,萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”,在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己,为什么别人能行而自己不行,他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室,最后一个离开,用了一年半,他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻,他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。
④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7-11”的工作习惯也成为他特有的标签,这样的作息,他雷打不动地坚持了30多年。
专注于做“从0到1”的研究
⑤36岁那年,薛其坤回国,在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风,专注于做‘从0到1’的研究”,薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。
⑥2005年,薛其坤到清华大学工作,决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应,成为全球凝聚态物理学家关注的焦点,薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品,是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度,相当于头发丝的十万分之一,每制备一个都非常不易。4年的时间,他们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后,薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”,2012年年底,薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后,首次观测到反常霍尔效应的量子化。
⑦2013年起担任清华大学副校长,身兼多项职责,薛其坤“7-11”的作息没有变,对科研的极致追求也没有变:“基础研究往往需要很长时间,有时可能会花费人的一辈子,必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”
大方豪爽又“斤斤计较”
⑧实现量子反常霍尔效应,材料需要既具备磁性又是绝缘体,由于磁体通常为导体,这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上,也有着一些似乎矛盾的特质。
⑨他待人亲和、大方豪爽,有学生实验到深夜,他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包,有时学生无意间夸了一句他的私人物品,他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉,甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生,薛其坤会要求学生把论文改10遍,且每一个版本都发给他,他会一一对照其中的差别,倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中,他要求学生“不能浪费科研经费”,他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气,因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。
⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》,他时常用这首诗勉励自己和学生:“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界,去做科学研究;用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力,抓住事物本质,付出艰苦的努力和奋斗,总有一天你会登上更高的科学高峰,‘会当凌绝顶,一览众山小’。”
(选自《青年文摘》2024年第16期,有删改)
学校正在举行“与名人对话”的活动,请你参与。
8. 【传记·成长轨迹】作为主持人的你,请借助下面的思维导图,参照示例,梳理薛其坤的成长轨迹,补充关键事件。(4分)
9. 【传记·语言品析】小江和小琪在阅读本篇传记时,对于里面的少数词语理解有困难,两人发生了分歧,请你帮助小琪发表意见。(6分)
小江:“也许是靠着骨子里的‘皮实’……他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中“皮实”是指身体结实。
小琪:(1)______。
那我也请教一下,对于“可他同时也严谨、严厉,甚至特别‘小气’”中的“小气”你怎么理解?
小江:“小气”就是指吝啬,气量小。
小琪反驳:(2)______。
10. 【传记·写作特点】请借助表格,结合第⑨段画线句,分析传记作品真实性和生动性的特点。(4分)
|真实性|时间、地点、事件、资料引用……|第二单元写作:传记要求真实。|
|生动性|发挥想象、细节描写、修辞手法……|第二单元导语:学习本单元……还要注意学习用细节描写刻画人物的方法,品味风格多样的语言。|
答:______
11. 【传记·人物精神】2024年6月24日,薛其坤荣获国家最高科学技术奖。请你结合文章,结合薛其坤从“0”到“1”实现突破的原因,为他写一段颁奖辞。(5分)
答:______
12. 【传记·同类联读】本文和《美丽的颜色》都属于人物传记,请结合文章内容及《美丽的颜色》,谈谈它们在内容安排和体现的人物精神品质上都有哪些相同之处。(6分)
答:______

答案： 8.①求学受挫渡难关 ②首次实现新突破（格式基本一致即可）
9.（1）（示例）结合上下文看，还指坚强、有毅力）（2）（示例）我觉得不是，通过引号可知，“小气”在这里有特殊意义，结合下文理解，应该是对学生严格要求，对科研资源很珍惜的意思
10.①真实性：“薛其坤会要求学生把论文改10遍，且每一个版本都发给他，他会一一对照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态度”中“把论文改10遍”，写出薛其坤对学术的严谨认真，对学生的严格要求，用具体的数字体现了传记的真实性。②生动性：“因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶”中“红了眼眶”是神态描写，写出了薛其坤因学生浪费国家科研资源而心痛，突出了他对科研资源的珍惜，体现了传记的生动性。
11.（示例）他，是从挫折中崛起的科学之光，用坚韧不拔的毅力和对科学的热爱，谱写了一曲从“0”到“1”的科研壮歌。他，是勇攀科学高峰的践行者，30多年如一日坚守“7-11”作息，在量子反常霍尔效应的研究中取得了突破性进展。他，是甘为人梯的育人者，以严谨认真的治学态度，为国家培养了一批批优秀的科研人才。他就是薛其坤。他用实际行动证明，中国科学家有能力、有信心在基础研究领域取得世界领先的成果，为人类科技进步做出更大贡献！
12.①内容安排方面：都以人物事迹为主，都通过讲述人物的工作、研究经历来展现人物形象。薛其坤在量子领域的研究探索过程和居里夫人对镭元素的提取过程，都包含了从遇到困难到不断尝试、突破，最终有所收获的科研阶段。②人物精神品质方面：两篇文章的主人公都具有坚韧执着的精神。薛其坤面对自己早期学业的挫折没有放弃，一直努力进取；居里夫人在简陋艰苦的实验环境中，依然坚持对放射性元素的研究，不被困难打倒。