《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

3. 「2025 安徽合肥一六八中学期中改编」【采访问题】问题组的同学以“拟写采访问题”为实践项目,他们举办以“品红色经典·续薪火精神”为主题的阅读分享活动,并邀请苏老师担任活动的嘉宾。采访中,因为主持人的话筒出现问题,记录员漏记了两个采访问题,请你根据苏老师的回答,将采访记录补充完整。
主持人：①______？
苏老师：阅读红色经典作品,可以引导中学生追寻革命先辈的足迹,接受红色精神的洗礼,激发强国复兴之志。
主持人：②______？
苏老师：《红岩》《红星照耀中国》《红旗谱》《铁道游击队》等经典作品都值得同学们阅读。

答案： 3.答案 （示例）①苏老师，您好！您认为红色经典对当代中学生成长有何重要意义 ②您能推荐几部适合中学生阅读的红色经典作品吗
解析 结合苏老师的回答可知第①空主持人提应是关于阅读红色经典作品意义问题第②空主持人提应关于哪些红色经典作品值得阅读问题

4. 「2024 北京朝阳陈经纶中学期中改编」【资料整理】整理组的同学以“完善采访资料”为实践项目,开展主题为“传承红色基因”的语文活动,他们采访了革命烈士的后代钱爷爷。下面是根据采访资料整理的文段。请你和他们一起完成下列任务。
从小到大,我是听着爷爷的英雄事迹长大的。我印象最深的一件事情是,1928 年 10 月,我的爷爷在常州被捕,后来,有同僚、旧友来劝降。“别来游说了！”爷爷坚定地说①“我对共产主义的信仰,至死不变！”敌人无可奈何,最后提出,只要他写张自首书便可以将他释放,但他说：“我举了红旗决不投白旗！”直至牺牲,他也没有改变自己的信仰,是一个真正坚定的共产主义者。
虽然我爷爷牺牲了,但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心,是值得当代青年学习的②虽然现在国家强盛、物质丰富,但他公而忘私③乐于奉献的高尚品格,是值得当代青年弘扬的。
(1)阳阳采访完之后,内心激动,根据采访资料写了一副对联来致敬先烈,但其中有两处还推敲不定。根据语境,在[甲][乙]两处依次填入词语,最恰当的一项是 ( )
上联：先烈勇捐躯,既存功绩亦存[甲]。
下联：后人常仰德,尤见风采更见[乙]。
A. [甲]信仰 [乙]精神
B. [甲]决心 [乙]精神
C. [甲]信仰 [乙]功勋
D. [甲]决心 [乙]功勋
(2)阳阳对①②③处使用的标点符号十分纠结,你认为这三处标点符号使用正确的一项是( )
A. ①： ②； ③、
B. ①, ②； ③、
C. ①： ②, ③、
D. ①, ②, ③,

答案： 【解析】：
(1) 这是一道对联填空题，需要根据语境选择合适的词语填入对联中。首先分析上联，“先烈勇捐躯”描述了先烈的英勇行为，“既存功绩亦存[甲]”则需要填入一个与“功绩”相辅相成且能体现先烈精神的词语。分析下联，“后人常仰德”表达了对先烈的敬仰，“尤见风采更见[乙]”则需要填入一个能体现先烈风采或精神的词语。对比选项A、B、C、D，可以发现“信仰”与“功绩”相辅相成，都能体现先烈的精神风貌，而“精神”则更能体现先烈的风采。因此，[甲]处应填“信仰”，[乙]处应填“精神”。所以最恰当的选项是A。
(2) 这是一道标点符号选择题，需要根据语境判断标点符号的正确使用。首先分析①处，前后都是爷爷说的话，所以此处应该用冒号加引号表示直接引用。接着分析②处，前后两个分句都是表达对爷爷品格的赞美，且句式相似，所以此处应该用分号表示并列关系。最后分析③处，“公而忘私”和“乐于奉献”是并列的短语，描述爷爷的高尚品格，所以此处应该用顿号。对比选项A、B、C、D，可以发现只有选项A的标点符号使用符合语境。
【答案】：
(1) A
(2) A

金秋 9 月,智舟初中举办了校园科技运动会。作为校报的记者,请你根据以下信息撰写一则新闻消息来报道此事件。100 字左右,可适当补充细节。
续表
答：______

答案： （示例）9月27日，智舟初中在学校操场、科技活动室举办了校园科技运动会，同学们踊跃参加。会上活动有：手掷A4纸飞机留空赛、天翔飞机制作留空赛、橡皮筋飞机留空赛、纸船承重赛。本次活动激发了同学们对科学的兴趣，进一步增强了大家的科技创新意识。
解析 拟写消息时,注意采用“倒金字塔”结构,将消息最重要的事实放在最前面。注意语言要简练,符合消息的格式要求。