《2025年5年中考3年模拟八年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,完成后面小题。
中国人在历史进程中,将会永远铭记着侵华日军悍然侵入南京,杀

戮

30 多万中国同胞,制造的惨绝人寰的南京大屠杀惨案这一沉痛史实。那一段充满血泪的历史,如同一道无法磨灭的伤痕,深深刻在中华民族的记忆深处。面对日本右翼分子恶意

篡

改历史、百般抵赖的无耻行径,我们设立国家公祭日,以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。我们的初衷是祀我国

殇

,缅怀先烈。我们铭记历史,并不是为了延续仇恨,而是为了不让悲剧重演。国家公祭日的长鸣警钟震耳欲聋,______,用科技创新突破桎梏,凭经济发展铸就实力,以文化传承凝聚力量,向着光明未来勇毅前行。只有这样,才不会辱

没

先烈遗志,才能用实力彰显我们的大国风范！
(1) 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A. 杀

戮

(lù)
B.

篡

改(zuàn)
C. 国

殇

(shāng)
D. 辱

没

(mò)
(2) 下列词语书写有误的一项是 ( )
A. 抵赖
B. 铭记
C. 初衷
D. 湎怀
(3) 语段中画波浪线的词语使用不恰当的一词是______,可修改为______。
(4) 下面句子填写在横线处,衔接最恰当的一句是 ( )
A. 我们当以史为镜,在各领域拼搏奋进
B. 以史为鉴可以知得失
C. 我们应铭记历史,捍卫和平
D. 要以各种方式纪念先烈

答案：
(1)B
(2)D
(3)震耳欲聋 振聋发聩
(4)A

2. 新考法 情境式命题 小语为南京大屠杀国家公祭日创作了四副楹联,但一些地方尚需斟酌,请你在横线中填上最恰当的选项,将这四副楹联补充完整。
(1) 金陵响警钟,声声震耳,______,莫再坑前空拭泪；
历史遗棱镜,面面揪心,对百年屈辱,宜从蹄底永铭殇。
(2) 悼冤魂,恨日寇猖狂,我族积弱；
铭国耻,______,吾辈图强。
(3) ______,积怨难消,万众同悲国耻事；
枕戈而待旦,除倭务尽,千秋不怠警钟声。
(4) 五千年铁血所凝,______,有谁敢忘？
三十万亡灵且待,看长风更起,催我出征。
A. 欣中华复兴
B. 抚泪以追昔
C. 问国耻未消
D. 祭卅万亡灵

答案：
(1)D
(2)A
(3)B
(4)C

3. [2025 江苏南通海门东洲中学月考节选] 阅读下面材料,回答问题。(17 分)
【材料一】 事件回放
2020 年 6 月,外军公然违背与我方达成的共识,越线搭设帐篷。A. 团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意,仅带几名官兵,蹚过齐腰深的河水前出[注]交涉。
交涉过程中,对方无视我方诚意,调动大量兵力,挤满河滩,企图迫使我方退让。祁发宝张开双臂挡在外军面前,大声呵斥：“你们破坏共识,要承担一切后果！”官兵们组成战斗队形,与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标,头部遭到重创,陈红军带人立即突入重围营救团长,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。
增援队伍及时赶到,一举将来犯者击溃驱离,取得重大胜利,B. 外军溃不成军,抱头逃窜,丢下大量越线和伤亡人员,付出了惨重代价。军医韩子伟记得,祁发宝被救出后,左前额骨破裂,有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时,“他一把扯掉头上的绷带,还想起身往前冲,那是他最后一丝力气,随后又晕倒了”。陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗,直至壮烈牺牲。王焯冉在渡河前出支援途中为救助战友牺牲。
(选自《解放军报》2021 年 2 月 19 日,有删改)
[注] 前出：军事用语。脱离大部队,向行军前方派出小股武装力量。
【材料二】 新闻时评
近日,菏泽一小区将悬挂在墙面上的明星广告牌换成了五位戍边英雄的照片,并在照片下方附文“祖国山河一寸不能丢,向每一位戍边英雄致敬！记住英雄的名字！祁发宝、陈红军、王焯冉、肖思远、陈祥榕。致敬！”此举不仅获得了小区居民的支持,更是被众多路人和网友点赞。
戍边英雄照片是开展爱国主义教育的良好教科书,那么小区此举不就是很好的爱国主义教育吗？五位戍边英雄的照片不仅记录下英雄的容貌,也讲述着动人心魄的英雄事迹。小区是人群聚集地,戍边英雄的照片悬挂在小区墙面上,意味着小区居民每天都能接受英雄精神的熏陶。通过照片讲述英雄故事,将精神能量传递到千家万户,小区是能够作为“主阵地”发挥作用的。
弘扬英雄气,传播正能量。菏泽这一小区的做法深得民心,值得学习。当前,对大部分小区而言,广告展位是物业公司重要的收入来源。用英雄照片等作品代替明星广告,必然会降低广告展位的商业价值,进而影响物业公司收入。菏泽这个小区的物业公司主动推行义举,备受社会关注,给社会带来满满的正能量。英雄精神永垂不朽、赓续相传,离不开人们的口口相传。
用戍边英雄照片代替明星广告,是致敬英雄的一种方式！我们应当学习这个小区,用更多的方式致敬我们生活中的英雄,齐心协力延续好风尚,传递正能量,让英雄故事永流传。
(选自“海报新闻”2021 年 3 月 11 日,有删改)
(1) 新闻消息讲求客观、准确,但也隐含着作者的立场和情感。阅读材料一,结合 A、B 两个画线句分析作者的情感倾向。(4 分)
答：______
(2) 为材料二新闻时评选择一个最合适的标题,并阐述你的理由。(3 分)
A. 《广告有价,英雄无价》
B. 《张贴英雄,还是让位广告》
答：______
(3) 新考法 思维导图 根据对材料二的理解分析,填写下面的思维导图。(10 分)

①______
②______
③______
④______
⑤______

答案：
(1)在材料一中，作者在客观、准确陈述事件时，隐含着对戍边英雄做法的赞同，表达了对他们的赞美和对敌人的抨击。A句中“本着……的诚意”“仅带”等内容体现了祁发宝想和平解决事情，站在公正公开的角度进行处理；B句中的“溃不成军”“抱头逃窜”“丢下”等内容体现了外军挑衅在先，遭遇我军反击后溃逃的狼狈情态。
(2)我选A。（示例）A标题准确地体现出该新闻时评的立场，致敬英雄，赞美英雄的无价品质。同时，采用对比、对偶手法，将“广告”与“英雄”、“有价”与“无价”作比较，鲜明地突出了英雄们的崇高精神，朗朗上口，引人深思。
(3)①菏泽一小区将明星广告牌换成了五位戍边英雄的照片，并附文。 ②小区悬挂戍边英雄照片的举动，是很好的爱国主义教育，值得支持并点赞。 ③这一小区的做法“弘扬英雄气，传播正能量”，深得民心，值得被学习。 ④我们应当学习这个小区，用更多的方式致敬我们生活中的英雄，齐心协力延续好风尚，传递正能量，让英雄故事永流传。 ⑤在写新闻评论时，一般可以先针对某一社会现象，明确自己的立场，发表自己的观点；然后通过引用材料，进行具体阐述，论证观点；最后提出相应的建议，得出结论，为读者提供行为导向。