《2025年1课3练单元达标测试八年级地理上册人教版》

9 中考新考法 主题探究 民族要复兴,乡村必振兴。为了解乡村振兴,建设农业强国取得的成就,某地学小组的同学们开展了两个主题的“云研学”活动。阅读图文材料,回答下列问题。
主题一 粮食安全根基
我国确立了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略。2023 年我国人均粮食占有量达到 493 kg,超过世界平均水平。粮食总产量是耕地面积与单位耕地面积产量的乘积,不仅与耕地的数量和质量有关,还与耕地所在区域的劳动力、科技和物质投入等因素有关。地学小组在充分调查资料后绘制了我国 1999—2011 年粮食播种面积与粮食总产量的变化图。

(1)指出 1999—2011 年我国粮食播种面积的变化趋势。
(2)20 世纪 80 年代以来,我国粮食总产量保持上升趋势,简述我国为此采取的主要措施。(至少答出两点)
(3)说明我国不能过度依赖从国际市场进口粮食保证粮食安全的原因。
主题二 建设农业强国
智慧农业是综合运用云计算、传感器网络等多种技术,实现农业生产智能控制的新型农业生产方式。地学小组了解到广西大力发展智慧农业,促进了蚕桑产业的迅速发展,有效带动了乡村振兴。

(4)说明发展智慧农业对推动广西乡村振兴的作用。
(5)中国要实现现代化,极重要的一环就是建设农业强国。作为中学生,你现在能做些什么？

答案：
(1)1999—2011 年我国粮食播种面积呈减少趋势。
(2)培育和推广高产作物品种,增加科技投入,提高粮食单产;增加投入,积极防治病虫害;加强政策扶持,提高农民粮食生产的积极性。
(3)我国人口多,粮食需求量大,国际粮食市场贸易量有限,难以满足我国庞大的粮食需求;国际形势动荡等不确定性因素影响国际粮食贸易等。
(4)激发产业振兴活力;带来人才振兴机遇;打下生态振兴基础;带动农民致富等。
(5)作为中学生,我们现在应好好学习,将来要掌握更多科学文化知识,为我国实现现代化做出自己应有的贡献。