24. (12分)仔细观察下图,回答问题。

(1)按照构成生物体的结构层次,从小到大的排序是____(用图中字母和箭头表示,3分)。
(2)一般情况下,生物体结构和功能的基本单位是____(用图中字母表示)。
(3)绿色开花植物体在结构层次上与高等动物相比,最大的区别是植物体没有____(用字母表示);草履虫与上图比较,不具有的结构层次是____(用字母表示,2分)。
(4)人的皮肤在结构层次上属于____;若皮肤不小心划破会流血,说明皮肤中含有____组织。划破皮肤人体会感觉到疼痛,说明皮肤中含有____组织。
(5)人体是由呼吸系统、消化系统等系统构成的一个统一整体。各系统密切配合、协调活动,共同完成各项生命活动,其中消化系统的主要功能是对食物进行____和____。
(1)按照构成生物体的结构层次,从小到大的排序是____(用图中字母和箭头表示,3分)。
(2)一般情况下,生物体结构和功能的基本单位是____(用图中字母表示)。
(3)绿色开花植物体在结构层次上与高等动物相比,最大的区别是植物体没有____(用字母表示);草履虫与上图比较,不具有的结构层次是____(用字母表示,2分)。
(4)人的皮肤在结构层次上属于____;若皮肤不小心划破会流血,说明皮肤中含有____组织。划破皮肤人体会感觉到疼痛,说明皮肤中含有____组织。
(5)人体是由呼吸系统、消化系统等系统构成的一个统一整体。各系统密切配合、协调活动,共同完成各项生命活动,其中消化系统的主要功能是对食物进行____和____。
答案:
(1)D→B→A→C→E
(2)D
(3)C A、B、C
(4)器官 结缔 神经
(5)消化 吸收
(1)D→B→A→C→E
(2)D
(3)C A、B、C
(4)器官 结缔 神经
(5)消化 吸收
25. (8分)生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制成图1所示的结构示意图。


(1)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到图1所示细胞中[⑥]____变成绿色。
(2)为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两液滴连起来,如图2在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到草履虫最终移到____(填“A”或“B”)侧,这说明____(4分)。
(1)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到图1所示细胞中[⑥]____变成绿色。
(2)为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两液滴连起来,如图2在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到草履虫最终移到____(填“A”或“B”)侧,这说明____(4分)。
答案:
(1)食物泡
(2)B 食盐对草履虫来说是有害刺激,草履虫能对外界刺激作出反应
(1)食物泡
(2)B 食盐对草履虫来说是有害刺激,草履虫能对外界刺激作出反应
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