23. (12分)阅读下列材料,回答问题。
一片稻田里,有少许杂草与水稻争夺阳光和水肥;蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获;偶尔还可见到蛇吞鼠……
(1)在这块稻田中,影响水稻生活的生物因素有____,非生物因素有____。
(2)请写出下列动物之间的关系(填“争斗”“竞争”“捕食”或“互助”)。
蝗虫与三化螟:____;青蛙与害虫:____;蛇与鼠:____。
(3)如果人们大量捕杀青蛙和蛇,对环境的影响是导致害虫和鼠的数量____,造成生态环境恶化等。
一片稻田里,有少许杂草与水稻争夺阳光和水肥;蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获;偶尔还可见到蛇吞鼠……
(1)在这块稻田中,影响水稻生活的生物因素有____,非生物因素有____。
(2)请写出下列动物之间的关系(填“争斗”“竞争”“捕食”或“互助”)。
蝗虫与三化螟:____;青蛙与害虫:____;蛇与鼠:____。
(3)如果人们大量捕杀青蛙和蛇,对环境的影响是导致害虫和鼠的数量____,造成生态环境恶化等。
答案:
(1)水稻、杂草、蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、鼠 阳光、空气、水、温度、土壤
(2)竞争 捕食 捕食
(3)增加
(1)水稻、杂草、蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、鼠 阳光、空气、水、温度、土壤
(2)竞争 捕食 捕食
(3)增加
24. (8分)某小岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光。
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用,共同构成了一个____。
(2)这里属于生产者的有____(写出3种),属于消费者的有____(写出3种)。
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的( )。
A. 反应
B. 适应
C. 变异
D. 影响
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用,共同构成了一个____。
(2)这里属于生产者的有____(写出3种),属于消费者的有____(写出3种)。
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的( )。
A. 反应
B. 适应
C. 变异
D. 影响
答案:
(1)生态系统
(2)山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻(写出3种即可) 海鸟、蛇、虫、鱼、虾(写出3种即可)
(3)B
(1)生态系统
(2)山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻(写出3种即可) 海鸟、蛇、虫、鱼、虾(写出3种即可)
(3)B
25. (10分)如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中,该生态系统中生产者是____,消费者是____。
(2)该生态系统中的生产者和消费者是____的关系。
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等____(填生态系统的组成成分)能将尸体中的____分解为无机物,供给植物再利用。
(1)图中,该生态系统中生产者是____,消费者是____。
(2)该生态系统中的生产者和消费者是____的关系。
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等____(填生态系统的组成成分)能将尸体中的____分解为无机物,供给植物再利用。
答案:
(1)植物 动物
(2)捕食
(3)分解者 有机物
(1)植物 动物
(2)捕食
(3)分解者 有机物
查看更多完整答案,请扫码查看