第9页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
10 某学校多年坚持布置“炒菜作业”,学生毕业时,每人都会做20多个拿手菜。有学生说:“吃到自己做的饭菜,感觉很有成就感,原来自己也很能干。”由此可知( )
A.生活实践有助于我们更好地认识自己
B.我们要通过他人的评价来认识自己
C.我们要从社会关系中认识自己
D.正确认识自己能促进与他人的交往
A.生活实践有助于我们更好地认识自己
B.我们要通过他人的评价来认识自己
C.我们要从社会关系中认识自己
D.正确认识自己能促进与他人的交往
答案:
A
11 下面漫画启示我们( )

①别人都在做的事情,我们也可以放心去做
②要正确认识自己,别人的路不一定适合你
③要接受个体的差异,根据自身特点和条件发展自己
④要在生活实践中认识自己,什么事情都要尝试
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
①别人都在做的事情,我们也可以放心去做
②要正确认识自己,别人的路不一定适合你
③要接受个体的差异,根据自身特点和条件发展自己
④要在生活实践中认识自己,什么事情都要尝试
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案:
C [解析]本题考查正确认识自己。漫画中的人看到别人跳伞,他也举着雨伞往下跳,这启示我们要正确认识自己,别人的路不一定适合你,要接受个体的差异,根据自身特点和条件发展自己,②③符合题意;别人都在做的事情,我们也不能不加分辨地放心去做,①错误;要在生活实践中认识自己,我们做任何事情都要考虑实际情况,是否适合自己,④错误。
12 认识自己的途径是多样的,下列古语中体现的认识途径与其他三项不同的是( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中
B.以人为镜,可以明得失
C.当局者迷,旁观者清
D.吾日三省吾身
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中
B.以人为镜,可以明得失
C.当局者迷,旁观者清
D.吾日三省吾身
答案:
D [解析]本题考查认识自己的途径。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思是之所以分辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中,这告诉我们要通过他人评价来认识自己;“当局者迷,旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不如旁观者看得清楚,体现的是要通过他人评价认识自己;“以人为镜,可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己,把别人的评价当做自我反思的镜子,不断对照总结、改进、提高,这体现了他人评价的重要性。此三项认识自己的途径相同。“吾日三省吾身”的意思是我每天多次反省自己,这体现的是通过自我评价认识自己,与其他三项认识自己的途径不同,D符合题意。
13 (2025·天津津南区期中)下列行为与“当局者迷,旁观者清”所体现的认识自己的途径相一致的有( )
①小丁常请同学们帮忙指出他的缺点
②小李每天对着镜子练习、规范动作
③小陈每天坚持反省,不断完善自己
④老师评价小赵是一名非常勤奋的学生
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①小丁常请同学们帮忙指出他的缺点
②小李每天对着镜子练习、规范动作
③小陈每天坚持反省,不断完善自己
④老师评价小赵是一名非常勤奋的学生
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B
14 (2025·四川自贡期中)结合教材相关内容,回答下列问题。
材料一 七年级开学后的第一次班会上,小李这样介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,是因为我常在教室里和同学打闹,为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正自身缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”
(1)小李是通过哪些途径来认识自己的?(6分)
材料二 开学一个多月后,班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容:
|组长评价|你积极参与小组活动,但作业上交总是不及时|
|班长评价|你对班级事务非常热心,但有时感觉又过于活泼和主动|
|班主任评价|聪明热情的你,课上能积极开动脑筋,踊跃举手发言,课下会关心集体,班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方,但老师相信你一定会调整好,期待你在期末测评中有更精彩的表现|

(2)请说说小福应该怎样对待手册上的评价?(6分)
材料一 七年级开学后的第一次班会上,小李这样介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,是因为我常在教室里和同学打闹,为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正自身缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”
(1)小李是通过哪些途径来认识自己的?(6分)
材料二 开学一个多月后,班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容:
|组长评价|你积极参与小组活动,但作业上交总是不及时|
|班长评价|你对班级事务非常热心,但有时感觉又过于活泼和主动|
|班主任评价|聪明热情的你,课上能积极开动脑筋,踊跃举手发言,课下会关心集体,班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方,但老师相信你一定会调整好,期待你在期末测评中有更精彩的表现|
(2)请说说小福应该怎样对待手册上的评价?(6分)
答案:
(1)①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。
(2)①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。④面对他人评价,我们应该用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
(1)①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。
(2)①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。④面对他人评价,我们应该用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
查看更多完整答案,请扫码查看