《2025年1课3练单元达标测试七年级道德与法治上册人教版》

教材情境基础练 吃透教材必备知识 答案 P16
1 如何树立正确的人生目标？
(1)正确认识______与______的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
(2)树立人生目标,应当从______出发。
(2)树立人生目标,应当与国家、民族和______的利益相结合。
(4)树立人生目标,应当与人类的______相统一。

答案：
(1)个人 社会
(2)自身实际
(2)人民
(4)福祉

2 社会是由______组成的,个人的______离不开社会。我们只有在个人与社会的______中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。

答案： 个人 发展 统一

3 个人的______、性格特征、______、家庭环境等,都是我们树立______的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以______的态度树立______的人生目标。

答案： 兴趣爱好 知识能力 人生目标 客观务实 切实可行

4 我们要把个人的发展牢牢植根于______、______ 和 ______ 的 需 要,植根 于______伟大复兴的事业。

答案： 国家 民族 人民 中华民族

5 ______,方能登高望远；______,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与______的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。

答案： 志存高远 胸怀天下 人类

关键能力提升练 稳拿情境中档题 答案 P16
6 人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。古往今来,无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生的前进方向。我们树立人生目标的必要前提是( )
A. 正确认识个人与社会的关系
B. 个人的兴趣爱好、性格特征
C. 考上大学,找到满意的工作
D. 对个人的成长和发展有利

答案： A

7 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地,其中有句歌词：“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的意思相一致的是( )
A. 道不可坐论,德不可空谈
B. 会当凌绝顶,一览众山小
C. 欲穷千里目,更上一层楼
D. 单丝不成线,独木不成林

答案： D [解析]本题考查个人与社会的关系。题干中的歌词强调了个人与社会的关系。“道不可坐论，德不可空谈”的意思是道理不可以坐着讨论，品德不可以空谈，表达的是要重实践，不能空谈道理，A不符合题意；“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是我定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小，表达的是一种积极进取的人生态度，B不符合题意；“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼，表达的是一种积极进取的人生态度，C不符合题意；“单丝不成线，独木不成林”的意思是一根丝线不能成为一条线，一棵树不能成为一片森林，表达的是个人离不开社会，D符合题意。

8 附着在大地上,你是土壤；沉浮在空气里,你是尘埃。从确立人生目标的角度看,以下对此理解正确的是( )
A. 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一
B. 保障个人利益是集体的责任
C. 找准人生前进的方向,才能成就理想的人生
D. 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提

答案： D

9 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”这要求我们( )
①在担当中历练,在尽责中成长
②把准人生方向,积极追求进步
③勇敢面对机遇和挑战,确立更高目标
④把入队、入团、入党当作人生必然选择
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④

答案： C

10 青少年是民族的未来,增强历史责任感和使命感,当好主人翁,为中华民族共同的未来汇聚磅礴的青春伟力,在民族复兴的历史潮流中树立正确的人生目标。以下名言警句有利于指导我们树立正确人生目标的有( )
①友谊是心灵的结合
②有志者,事竟成
③立高远之志,行坚定之步,展宏伟之图
④老骥伏枥,志在千里
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： D [解析]本题考查树立人生目标应考虑的因素。“有志者，事竟成”意味着只要有坚定的志向和决心，就能够实现自己的目标，明确指出了志向对于成功的重要性，有利于指导我们树立正确的人生目标，②符合题意；“立高远之志，行坚定之步，展宏伟之图”描述了设定高远的目标、坚定地走下去，并最终实现宏伟蓝图的过程，强调了设定人生目标的重要性，指出了实现这些目标所需的行动和决心，③符合题意；“老骥伏枥，志在千里”意味着即使年老体衰，仍然有着远大的志向和抱负，体现了无论何时何地，都不应放弃对目标的追求，④符合题意；“友谊是心灵的结合”强调友谊的重要性和价值，体现人与人之间的情感联系，①不符合题意。