《2025年1课3练单元达标测试九年级物理上册苏科版》

9 如图所示是吊车正在起吊货物的示意图.该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动,从而通过钢绳将货物缓慢吊起.假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,下列分析正确的是( ).

A.撑杆对吊臂的作用力不断增大
B.钢绳对吊臂的作用力不断增大
C.撑杆对吊臂作用力的力臂不断增大
D.钢绳对吊臂作用力的力臂不断减小

答案：
D [解析]伸缩撑杆对吊臂作用力的作用点在吊臂上，方向垂直于吊臂向上，过作用力的作用点，沿作用力的方向画一条有向线段，用F表示，然后从支点O向力的作用线作垂线段，垂线段l即为其力臂，如答图所示。吊车吊起货物的过程中，阻力不变，阻力臂减小，动力臂不变，动力减小，所以撑杆对吊臂的作用力逐渐变小，故A、B、C错误，D正确。

10 (2024·苏州中考)健身步道上的坐式划船训练器如图所示.人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,拉力大小的变化情况是 .若要增加训练强度,应将配重盘向 (填“a”或“b”)端移.

答案： 逐渐变小　a [解析]人对杠杆施加的力始终与把手垂直，可知动力臂不变；配重盘对杠杆竖直向下的拉力是阻力，因此阻力不变；在将把手拉至身体两侧的过程中，阻力臂变小，根据杠杆平衡条件$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$可知，动力$F_{1}$逐渐变小，即拉力逐渐变小。若要增加训练强度，应将配重盘向a端移动，增大阻力臂。

11 如图所示,O点为杠杆的支点,拉力F作用在杠杆B点.请画出拉力F对支点O的力臂l.

答案：
如图所示

12 小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.
(1)小丽将杠杆放在支架上后,呈如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使杠杆在 位置平衡,这样做的目的是 .

(2)调节好杠杆后,小丽将两个重均为0.5 N的钩码挂在杠杆a处,又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上,竖直向 (填“上”或“下”)拉弹簧测力计,能使杠杆再次平衡.操作时,小丽发现弹簧测力计读数太小,不能准确读数,请你帮她找出一种改进的方法： .
(3)小丽通过实验获得了三组数据,如表所示.表中第3次实验中的阻力臂$l_2$应为 cm.
|实验次数|动力$F_1/N$|动力臂$l_1/cm$|阻力$F_2/N$|阻力臂$l_2/cm$|
|1|2|6|3|4|
|2|3|5|5|3|
|3|4|4|8| |

分析上表中数据,得出杠杆的平衡条件是 .

答案：
(1)左　水平　便于测量力臂　
(2)上　增加钩码个数(或将弹簧测力计向右移)　
(3)2　动力×动力臂=阻力×阻力臂(或$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$)

13 如图所示,杠杆AB处于平衡状态,请作出杠杆所受阻力$F_2$的示意图和动力臂$l_1$对应动力$F_1$的示意图.

答案：
如图所示[解析]阻力$F_{2}$是悬挂物体的细绳对杠杆的拉力，作用点在杠杆右端，方向竖直向下；过动力臂$l_{1}$的左端，作垂直于$l_{1}$向下的直线，作图时注意标上垂足，与杠杆的交点为动力的作用点，进而作出其对应动力$F_{1}$的示意图。

14 如图所示为工人师傅用笤帚扫地的情景.O是支点,右手作用在笤帚上A点的动力为$F_1,$请在图乙中画出动力$F_1$的力臂$l_1$和作用在B点的水平方向的阻力$F_2$的示意图.

答案：
如图所示