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7. 阅读材料,回答问题。(12 分)
材料一 九一八事变后,在东北三省……中国共产党领导的抗日武装,依靠群众,直接同日本侵略者进行了极其艰苦的斗争。中共满洲省委指示各地党组织,加强与抗日义勇军的联系,并组织党领导下的抗日武装。从 1932 年起,先后组织了由汉、满、朝鲜、蒙古、回等民族的爱国志士参加的十余支抗日游击队。执行民族革命统一战线的策略,党组织主动地争取团结各种抗日力量,收编和改造各种义勇军。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史·第一卷(上册)》
(1)根据材料一,归纳中国共产党在东北地区的抗战活动,并结合所学列举同期在东北坚持抗战的中国共产党代表性人物。(4 分)
材料二 1935 年 12 月 9 日,北平数千名学生在中国共产党的领导下涌上街头,举行了声势浩大的游行示威活动。在北平学生的影响下,全国各地民众纷纷行动起来,形成全国规模的群众运动……广大青年学生很快成为各地抗日救亡运动中的骨干力量。
——摘编自《中国共产党历史》
(2)根据材料二,指出一二·九运动兴起的特点,并结合所学概括其影响。(4 分)
材料三 ……可以说是一件不幸中大幸的事,既帮助统一了国家,也停止了内战。蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。
——徐中约《中国近代史》
(3)根据材料三和所学知识,谈谈你对西安事变后“蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石”这句话的理解。(4 分)
材料一 九一八事变后,在东北三省……中国共产党领导的抗日武装,依靠群众,直接同日本侵略者进行了极其艰苦的斗争。中共满洲省委指示各地党组织,加强与抗日义勇军的联系,并组织党领导下的抗日武装。从 1932 年起,先后组织了由汉、满、朝鲜、蒙古、回等民族的爱国志士参加的十余支抗日游击队。执行民族革命统一战线的策略,党组织主动地争取团结各种抗日力量,收编和改造各种义勇军。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史·第一卷(上册)》
(1)根据材料一,归纳中国共产党在东北地区的抗战活动,并结合所学列举同期在东北坚持抗战的中国共产党代表性人物。(4 分)
材料二 1935 年 12 月 9 日,北平数千名学生在中国共产党的领导下涌上街头,举行了声势浩大的游行示威活动。在北平学生的影响下,全国各地民众纷纷行动起来,形成全国规模的群众运动……广大青年学生很快成为各地抗日救亡运动中的骨干力量。
——摘编自《中国共产党历史》
(2)根据材料二,指出一二·九运动兴起的特点,并结合所学概括其影响。(4 分)
材料三 ……可以说是一件不幸中大幸的事,既帮助统一了国家,也停止了内战。蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。
——徐中约《中国近代史》
(3)根据材料三和所学知识,谈谈你对西安事变后“蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石”这句话的理解。(4 分)
答案:
7.
(1)活动:组织和领导抗日武装,直接同日本侵略者进行斗争;执行民族革命统一战线策略,主动争取团结各种抗日力量。人物:杨靖宇、赵一曼、赵尚志等。(任举两人即可)
(2)特点:中国共产党领导;爱国学生发起;规模大;广大青年学生是骨干力量。(任答两点即可)影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)西安事变中,在中国共产党的争取下,蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日等条件,事变获得和平解决。西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。所以,蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。
(1)活动:组织和领导抗日武装,直接同日本侵略者进行斗争;执行民族革命统一战线策略,主动争取团结各种抗日力量。人物:杨靖宇、赵一曼、赵尚志等。(任举两人即可)
(2)特点:中国共产党领导;爱国学生发起;规模大;广大青年学生是骨干力量。(任答两点即可)影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)西安事变中,在中国共产党的争取下,蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日等条件,事变获得和平解决。西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。所以,蒋中正(蒋介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。
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