《2025年华东师大版一课一练七年级语文上册人教版五四制》

一、本文语言特色之一是善用排比。文章结尾用“就是一个……的人”的排比句式,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神,突出了“纪念”的重要意义。请你将这段排比句摘抄下来,领会其妙处。要求：书写准确,字迹工整。
| | | 一 | 个 | 人 | 能 | 力 | 有 | 大 | 小 | , | 但 | 只 | 要 | 有 | 这 | 点 | 精 | 神 | , |


| 就 | 是 | 一 | 个 | | | | | | | | | | | | | | | | |

答案： 就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

1从词语的感情色彩角度来看,下列加点词语使用不正确的一项是( )

A.他满腔热忱地对待工作,从不

拈

轻

怕

重。
B.受到了沉重的打击之后,她对任何事物都采取

麻

木

不

仁

的态度。
C.他响应国家号召,

见

异

思

迁

,放弃了都市的优越条件,扎根西部建功立业。
D.老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼、

精

益

求

精

。

答案： C

2分别归纳文中各段的要点。
第 1 段：赞扬白求恩同志的国际主义、共产主义精神。
第 2 段：______
第 3 段：______
第 4 段：______

答案： 第2段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第3段：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

3前面先说一个意思,后面再作一定的补充说明,可以突出所要强调的内容。请你仿照示例,尝试着写出这样的一组句子：
示例：A. 晋察冀边区的军民,无不为之感动。
B. 晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

A.______
B.______

答案： 示例：A. 全班的同学，无不为之感动。B. 全班的同学，凡亲眼看到过他把积攒几年的压岁钱全部捐给了灾区，亲耳听到过他把积攒几年的书籍全部捐给了灾区同龄人的，无不为之感动。