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一、本文写景状物十分精彩,展现了济南冬天的美好;同时抒情性很强,作者的情怀、品性、气质等充分地显露了出来。请你把文章第 3 段部分文字摘抄在空格内,并反复朗读,体会文章情景交融的语言特色。要求:书写准确,字迹工整。

| | 小 | 山 | 整 | 把 | 济 | 南 | 围 | 了 | 个 | 圈 | 儿 | , | | | | | | | | | | | |
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| | 小 | 山 | 整 | 把 | 济 | 南 | 围 | 了 | 个 | 圈 | 儿 | , | | | | | | | | | | | |
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答案:
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
二、有感情地朗读课文,完成 1—4 题。
1 给下面句子中的加点字选择正确的读音。(把相应的序号填写在括号内)
(1)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡
(2)他们一看那些小山,心中便觉得有了
(3)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不
A. zháo B. zhāo C. zhe D. zhuó
2 辨析词语,选词填空。
济南的冬天是( )的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,( )的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有( )的天气,济南真得算个宝地。
A. 温情 B. 响晴 C. 温晴 D. 响亮
3 在《济南的冬天》一文中,作者主要描绘了哪些景物?写出了济南的冬天具有哪些特点?___
4 济南的冬天在作者眼里是“理想的境界”,作者对它倾注了怎样的情感?请具体分析。___
1 给下面句子中的加点字选择正确的读音。(把相应的序号填写在括号内)
(1)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡
着
。( )(2)他们一看那些小山,心中便觉得有了
着
落,有了依靠。( )(3)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不
着
急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!( )A. zháo B. zhāo C. zhe D. zhuó
2 辨析词语,选词填空。
济南的冬天是( )的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,( )的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有( )的天气,济南真得算个宝地。
A. 温情 B. 响晴 C. 温晴 D. 响亮
3 在《济南的冬天》一文中,作者主要描绘了哪些景物?写出了济南的冬天具有哪些特点?___
4 济南的冬天在作者眼里是“理想的境界”,作者对它倾注了怎样的情感?请具体分析。___
答案:
1(1)C (2)D (3)A 2 B D C 3 作者写了济南四周的小山、雪景、济南的水等自然景物,呈现了济南冬天“温晴”的特点,即气温宜人,天气晴朗,有色彩,鲜明而不单调。【点拨:考查信息筛选与内容理解能力。能根据作者描绘的济南的冬天的景物特征,抓住关键词进行概括。】 4 作者喜爱济南的冬天,喜爱它的“温晴”,不只是喜爱某种气候,而是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感。写的既是“济南的冬天”,一个季节,又是“冬天的济南”,一个城市,是作者内心对这座城市、这个季节由衷的爱。【点拨:考查内容理解能力。语句中包含着作者浓浓的情感,我们在分析作答的时候,需要扣着“温晴”等词语来进行作答。】
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