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二、有感情地朗读课文,完成 1—4 题。
1 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
沉
鸦 què( )无声 狼狈逃 cuàn( )
2 下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 徜徉 凝视 记忆尤新 烟波浩渺
B. 芦苇 目睹 走头无路 美不胜收
C. 歌泳 朗诵 五彩纷呈 滚瓜烂熟
D. 炊烟 铭刻 眼花缭乱 心旷神怡
3 根据你所了解的常识,判断下列诗句所描写的季节。
(1) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 ( )
(2) 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( )
(3) 去年今日此门中,人面桃花相映红。 ( )
(4) 荷风送香气,竹露滴清响。 ( )
4 回忆你印象最深的一段读书经历或感受,并生动地把它写下来。(要求 80—100 字)
1 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
沉
浸
( ) 雕镂
( )鸦 què( )无声 狼狈逃 cuàn( )
2 下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 徜徉 凝视 记忆尤新 烟波浩渺
B. 芦苇 目睹 走头无路 美不胜收
C. 歌泳 朗诵 五彩纷呈 滚瓜烂熟
D. 炊烟 铭刻 眼花缭乱 心旷神怡
3 根据你所了解的常识,判断下列诗句所描写的季节。
(1) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 ( )
(2) 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( )
(3) 去年今日此门中,人面桃花相映红。 ( )
(4) 荷风送香气,竹露滴清响。 ( )
4 回忆你印象最深的一段读书经历或感受,并生动地把它写下来。(要求 80—100 字)
答案:
1 jìn lòu 雀 窜 2 D 【点拨:A项,尤—犹;B项,头—投;C项,泳—咏。】 3 (1)冬(2)秋 (3)春 (4)夏 【点拨:分别抓住诗句中含有的季节或习俗信息来判断。如“六出飞花”“琼枝”“登高”“茱萸”“桃花”“荷风”。】 4 略 【点拨:要把难忘的读书经历或读书时被感动的瞬间生动地记录下来,有真情实感,叙事、抒情或议论要有机结合。要注意符合字数要求,叙述有条理,语言生动。】
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