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一、文言是古代的书面语体。请你大声朗读本课短小精悍的两篇文言文(注意把握停顿、
读准节奏;揣摩虚词,读出韵味)并选择其中你最喜欢的一篇文言文,摘抄在下面的空格
中,感知文言故事中人物的风采神韵。要求:书写准确,字迹工整。______
读准节奏;揣摩虚词,读出韵味)并选择其中你最喜欢的一篇文言文,摘抄在下面的空格
中,感知文言故事中人物的风采神韵。要求:书写准确,字迹工整。______
答案:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
二、有感情地朗读课文,完成1-5题。
11用“/"划分下面句子的停顿。
(1)谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义
(2)未若柳絮因风起
(3)陈太丘与友期行期日中
2下列各项中的词语都属于谦辞的一项是( )
A.令爱 小女 见教 B.家父 鄙人 寒舍
C.舍弟 垂问 赐复 D.愚兄 贤弟 劳驾
3下列文学常识表述正确的一项是( )
A.《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇。
B.《咏雪》中的“谢太傅”是指谢安,“太傅”是他做官时的官名。
C.《陈太丘与友期行》中的“陈太丘”是指陈寔,“太丘”是地名。
D.《世说新语》也称《世说新语笺疏》,作者是南朝宋文学家刘义庆。
4 解释下列各句中的加点词。
(1)
(2)撒盐空中差
(3)
(4)太丘
(5)与人
(6)下车
(7)元方入门不
5简要概述两篇文章的主要内容。
(1)《咏雪》:______
(2)《陈太丘与友期行》:______
11用“/"划分下面句子的停顿。
(1)谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义
(2)未若柳絮因风起
(3)陈太丘与友期行期日中
2下列各项中的词语都属于谦辞的一项是( )
A.令爱 小女 见教 B.家父 鄙人 寒舍
C.舍弟 垂问 赐复 D.愚兄 贤弟 劳驾
3下列文学常识表述正确的一项是( )
A.《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇。
B.《咏雪》中的“谢太傅”是指谢安,“太傅”是他做官时的官名。
C.《陈太丘与友期行》中的“陈太丘”是指陈寔,“太丘”是地名。
D.《世说新语》也称《世说新语笺疏》,作者是南朝宋文学家刘义庆。
4 解释下列各句中的加点词。
(1)
俄
而
雪骤 ( )( )(2)撒盐空中差
可
拟
( )( )(3)
未
若
柳絮因
风起 ( )( )(4)太丘
舍
去,去
后乃至 ( )( )(5)与人
期
行,相委
而去 ( )( )(6)下车
引
之
( )( )(7)元方入门不
顾
( )5简要概述两篇文章的主要内容。
(1)《咏雪》:______
(2)《陈太丘与友期行》:______
答案:
1(1)谢太傅/寒雪日/内集/与儿女/讲论文义 (2)未若/柳絮/因风起 (3)陈太丘/与友/期行/期/日中 2B 3C 4(1)不久,一会儿 急 (2)能够,可以 相比 (3)不如,不及 乘,趁 (4)舍弃 离开 (5)约定 舍弃 (6)拉,牵拉 代指元方 (7)回头看 5(1)记述了在疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景(展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面)。 (2)记述了来客与陈寔相约中午同行,来客失约迟到后不见陈寔就骂他,陈元方反驳来客的场景。 【点拨:能在理解文章内容的基础上,完成概括。】
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