2025年华东师大版一课一练七年级语文上册人教版五四制


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《2025年华东师大版一课一练七年级语文上册人教版五四制》

四、阅读下文,完成 9 - 12 题。
背着
上楼
许成文
①母亲终于决定到我蜗居的小城来住上几天。
②到了我住的那栋旧式楼下,母亲听说我住顶楼七层,再也不肯上去了。母亲说:“那么高啊,看着就头晕,怎么能住人啊。”我对她解释说:“上去住下后就不显得高了,要是怕头晕就不要往下看,和家里的平房感觉一样。”但母亲就是不挪步。
③母亲患有时轻时重的老年痴呆症。有几次我回老家,看见母亲手里拿着梳子,却急得团团转找梳子。怕她老人家一个人在家出意外,就决意把她接到城里和我一起住,但她老人家不肯,说一辈子在这个家没出过门,也不想出门。好说歹说,最后约定几天后就把她送回老家去,母亲这才勉强跟着我进城来。好不容易把她连哄带骗接到城里,她却不肯上楼。我知道不能着急,母亲有病,惹恼了她,母亲返身就走那就前功尽弃了。
④我心生一计,趴在母亲耳朵边说:“还记得小时候你背我上山吗?”母亲说:“咋会不记得。那时候你个懒小子,缠着要和我一起上山摘柿子,走几步就耍赖不走要我背。”我说:“那时候你总是说我还没有一捆柴火重,一心要我吃得胖一点。现在你看看,你儿子都快要 150 斤了,妈妈你再背背我试试,看你还能不能背得动我了?”
⑤母亲憨笑一声说:“傻孩子,都长成大人了还和我顽皮。”我说:“那你让我背背你,看我能不能背得动你。”母亲呵呵笑了,老老实实趴在我的背上。我说:“妈妈你闭上眼睛一会儿,再睁开的时候一定会看见一样好东西。”母亲果然听话地闭上了眼睛,我背起她就顺着楼梯往
蹿。
⑥母亲虽然体重不到 100 斤,但连续两层楼梯背上去,我还是禁不住气喘如牛。母亲警觉地问:“好像是在上楼啊?”我说:“不是,是儿子背着你模仿上山,感觉就像爬楼梯。”等她睁开眼睛,我已经背她上到四楼了。母亲发现我是在往楼上背她,就挣扎着要下来。我说:“不行,儿子要一股劲儿背你到家才放手。”母亲急了,揪着我的耳朵求告说:“让我下来,我自己往家走,一定。”
⑦母亲是怕把我累坏,我却怕一松手她又跑到楼下去。靠着楼梯栏杆喘息的时候,母亲一把抓住栏杆再也不放手。我无奈放母亲下来,但却不松开她。我对母亲说:“知道儿子为什么要背你上楼吗?背着妈妈,就是背着幸福上楼,再累也不怕的。让儿子每天都看见妈妈,能多少报答一点母亲的养育之恩,对儿子来说是莫大的幸福。”
⑧母亲不再挣扎,却掉了泪,掉在我的脖颈上。母亲说:“放开我,我自己走上去。既然我儿说我是幸福不是累赘,那我就住下了。妈妈也知道你是趁过年把我诓到城里,不会再让我回去的。妈妈其实不是怕高,多高的山都上去了,这才有多高?妈妈是怕给你添麻烦。”
⑨我两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气,搀扶着母亲上楼去。
9 按要求回答问题。
(1)标题“背着
上楼”中的“幸福”指的是______。
(2)“母亲果然听话地闭上了眼睛,我背起她就顺着楼梯往上
蹿
”一句中的“蹿”写出了______。
10 理解表达方式的作用,回答下列问题。
(1)第③段运用的记叙顺序是______,其作用是______。
(2)“母亲急了,揪着我的耳朵求告说:‘让我下来,我自己往家走,一定。’”这句话运用的人物描写方法是______,其作用是______。
11 结合全文内容,说说你对结尾“我两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气,搀扶着母亲上楼去”这段话的理解。______
12 文中的母亲有哪些优秀的品质?请简要概括。______
活学活用
答案: 9 (1)母亲对孩子无私的爱,孩子对母亲的感恩 (2)"我"迅捷的动作,反映出"我"要背母亲上楼的决心 10 (1)插叙 对文章内容进行补充说明,阐释了"我"要接母亲来家里住的原因 【点拨:考查插叙的辨析与作用。】 (2)动作、语言描写 表现了母亲对"我"的行为的无奈和不知所措,只能用这样的方式减轻"我"的劳累,表现了母亲对"我"的爱 【点拨:考查描写的方法及作用。】 11 "我两眼一热"是因为被母亲的爱所感动,与此同时,也为自己没能明白母亲的心思而感到羞愧;"搀扶"这个动作描写还体现出"我"对母亲的孝顺之心。 12 (1)善良,不求回报,为了孩子无私奉献自己的爱;(2)善解人意,为了不给儿子添麻烦,撒谎说自己晕高。【点拨:考查人物形象的理解和概括。】

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