《2025年华东师大版一课一练七年级语文上册人教版五四制》

(一)阅读下文,完成13—17题。
我的白鸽(节选) 陈忠实
① 我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里,砸进了两根木棍儿,架上一只硬质包装纸箱,纸箱的右下角剪开一个四方小洞,就把这对白鸽放进去了。这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气,我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼泼的白鸽的关切之情,没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始,两只白鸽大约听到玉米粒儿落地时特异的声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵。我于是走开,以便它们可以放心进食。
② 终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又弹跳到手 臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺疼。然而听着玉米粒儿从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
③ 又是一个堪称美丽的早晨,飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只,我随之发现,另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头漫溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋,而那只雄鸽,扑啦啦扑
向天空去了。
④ 终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。我几乎同时发现,两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
⑤ 我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院,那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静,然后重新回到摊着书稿的桌前；写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来,到后院里瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽,聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹,于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒,自觉调整到最佳写作心态。
⑥ 这一天,我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑,端来了木梯,自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽,硕大的脑袋光溜溜的,又长又粗的喙尤其难看,眼睛刚刚睁开,两只肉翅同样光秃秃的,它俩紧紧依偎在一起,静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子,那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。
⑦ 我便增加了对白鸽喂食的次数,由每天早晨的一次到早、午、晚三次。我想到白鸽每天从早到晚外出捕捉虫子,不仅活动量大大增加,自身的消耗也自然大大增加,而且把采来的最好的吃食都喂给幼鸽了。
⑧ 说来挺怪的,我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒儿,然后坐在书桌前与我正在交缠着的作品里的人物对话,心里竟有一种尤为沉静的感觉,白鸽哺育幼鸽的动人的情景,有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。
⑨ 又是一个美丽的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候,两只白鸽先后飞下来,它们显然都瘦了,毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅,两只幼鸽挤在四方洞口,以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上 zhuó( )食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟,雪白的羽毛,让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了,所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。
13. 给下列词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
佳$

肴

( ) zhuó( )$食
14. “终于出现奇迹”,“终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声”,这两句中的“终于”一词分别表达了作者怎样的心情？______
15. 文中画波浪线的两处,是对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹,分别表达了作者怎样的心情？______
16. 第⑤段和第⑧段中画直线的句子都是写白鸽对作者写作生活产生的影响,但表意的侧重点有所不同,请简要说说不同点在哪里。______
17. 文章标题是“我的白鸽”,如果把其中的“我的”去掉好不好？请说说理由。______

答案： 13 yáo 啄 14 第一句中的“终于”表达了作者早就期盼着的白鸽对自己产生信赖终于到来时内心的喜悦。第二句中的“终于”表达了作者一直期待着幼鸽破壳，最终等来了幼鸽破壳后的叫声时的欣喜之情。 【点拨：考查在语境中词语的理解，能从上下文中揣摩词语的意思，把一个词的本义和语境义阐释出来。】 15 第一处对小白鸽形象丑陋的描写表达了作者内心急切地期盼小白鸽的蜕变和成长的心情。 第二处对小白鸽美好形象的描写则表达了作者对生命的敬畏、对美的欣赏和对美好生命的追求。 16 第⑤段侧重于表达与欢闹的白鸽为伴对作者创作时的心情产生的影响。第⑧段侧重于表达作者与白鸽为伴时的情景和心情对作者创作内容的渗透。【点拨：比较阅读。能根据上下文的内容，深刻理解句子。】 17 不好。标题中加上“我的”不仅表达了“我”对白鸽的喜爱之情，同时也表明白鸽也是“我”写作生活的良友，影响着“我”的创作，是白鸽给了“我”精神的慰藉，让“我”度过了一段寂寞难熬的日子。