《2025年华东师大版一课一练七年级语文上册人教版五四制》

三、阅读下文,完成 5—9 题。
我的白鸽(节选) 陈忠实
那是一个下午,我准备到河边上去散步,临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿,算是晚餐。我打开后门,眼前一亮,后院的土围墙的墙头上,落栖着四只白色的鸽子,竟然给我一种白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了,落在我的肩头,跳到手臂上抢啄玉米。我把玉米撒到地上,抖掉老白鸽,好专注欣赏墙头上那两只幼鸽。
两只幼鸽在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁笑了。从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。是的,那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻,仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动,直教我心灵震颤,甚至畏怯。是的,人可以直面威胁,可以蔑视阴谋,可以踩过肮脏的泥泞,可以对叽叽咕咕保持沉默,可以对丑恶闭上眼睛,然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。
小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋,经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了,四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。
夕阳绚烂的光线投射过来,老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。
我扬起双手,拍出很响的掌声,激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去,似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信,也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然,两只小白鸽起飞了,翅膀扇打出啪啪啪的声响,跟着它们的父母彻底离开了屋脊,转眼就看不见了。
我走出屋院站在街道上,树木笼罩的村巷依然遮挡视线,我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向,向北飞去,那儿是骊山的南麓,那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今,烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭,又折回来了,掠过河川,从我的头顶飞过,直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的,梯田和荒沟有麦子和青草覆盖,这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。
5 找出下面句子中的动词,并说说你对这些动词的理解。
两只老白鸽看见我就飞过来了,落在我的肩头,跳到手臂上抢啄玉米。
6 说说你对下列句子中加点词语的表达效果的理解。
(1)两只幼鸽在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁

笑

了。
(2)小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上

亭

亭

玉

立

。
7 在作者笔下,幼鸽最美好最纯净最圣洁的“本真之美”具体表现在哪里？
8 从修辞的角度赏析下面这句话。
从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。
9 下列对选文结尾“这一刻,世界对我来说就是白鸽”这句话理解不恰当的一项是( )
A. “我”为白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象而陶醉。
B. “我”看到小白鸽第一次飞上天空时,心情十分激动。
C. 表达了“我”对白鸽的喜爱、赞美之情以及对生命成长的感叹。
D. 飞翔的白鸽承载着“我”的思绪,此刻头顶上飞翔的白鸽就是“我”心中的整个世界。

答案： 5 “飞”“落”“跳”“抢啄”这几个动词，生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖，及“我”与鸽子之间的亲密关系。 【点拨：考查学生对语言的感悟能力。】
6 （1）“笑”既写出了“我”对白鸽的怜爱，也侧面表现了白鸽的胆怯和羞涩所显示出的“本真之美”。 （2）“亭亭玉立”写出了白鸽站立在房脊上的优美的姿态，表达了“我”对白鸽的喜爱之情。 【点拨：领会词语直接或间接的表达效果。】
7 白鸽对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，白鸽全身羽毛纯白柔嫩如仙女一般。 【点拨：要结合上下文语境来全面准确地把握语句的含义。】
8 运用比喻的修辞手法，把白鸽纯白色的羽毛比喻为柔嫩的牛乳，把洁白的白鸽比喻为天宫降临的仙女，表现了白鸽最美最好最纯净最圣洁的美，表达了“我”对白鸽的喜爱。 【点拨：理解比喻的表达效果首先要把本体喻体弄清楚，其表达效果要从表情达意和修辞两方面来思考。】
9 D 【点拨：D项理解过于片面、死板，“我”心中的白鸽和此刻“我”头顶上飞翔的白鸽，其内涵是不一样的。】