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23. 在“世界读书日”来临之际,学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你报名参加。
(1) 主题活动启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的哪部作品?请写在下面横线上。
作家:______ 作品:______
(2) 选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是:______
(3) 经过几周的阅读、思考,你的研究任务完成了。在读书汇报课上,你将展示你的研究成果。你的展示成果如下:
大家好!我选择的书目是______。通过研读,我认为这部作品主要体现了以下内容:______
(1) 主题活动启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的哪部作品?请写在下面横线上。
作家:______ 作品:______
(2) 选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是:______
(3) 经过几周的阅读、思考,你的研究任务完成了。在读书汇报课上,你将展示你的研究成果。你的展示成果如下:
大家好!我选择的书目是______。通过研读,我认为这部作品主要体现了以下内容:______
答案:
23. 示例:(1)冰心 《繁星》《春水》 (2)步骤一:借助图书馆、网络等媒介,搜索与《繁星》《春水》相关的作品,精选研读,并做好读书笔记。步骤二:多角度阅读、思考,与同学交流后,写下自己的阅读体会。 (3)《繁星》《春水》 对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。 【点拨:考查语言综合运用能力。】
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