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1. 如图,从学校A到书店B有①②③④四条路线,其中最短的路线是(
A.①
B.②
C.③
D.④
B
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案:
【解析】:
根据题目的描述和图示,我们可以看出这是一个关于直线、射线、线段概念的问题,需要找出从A到B的最短路线,根据“两点之间,线段最短”的原理,从A到B的最短路线应该是一条线段,观察图中的四条路线,我们可以看出只有路线②是一条从A到B的线段,因此,路线②是最短的。
【答案】:B
根据题目的描述和图示,我们可以看出这是一个关于直线、射线、线段概念的问题,需要找出从A到B的最短路线,根据“两点之间,线段最短”的原理,从A到B的最短路线应该是一条线段,观察图中的四条路线,我们可以看出只有路线②是一条从A到B的线段,因此,路线②是最短的。
【答案】:B
2. (教材P156练习1变式)在如图所示的梯形中,能用字母表示的线段共有(
A.12条
B.10条
C.8条
D.6条
B
)A.12条
B.10条
C.8条
D.6条
答案:
【解析】:
本题考查直线、射线、线段的概念。
根据图中的梯形标记,我们可以数出以下线段:
梯形的四条边:$AB$,$BC$,$CD$,$DA$。
梯形的两条对角线:$AC$,$BD$。
由对角线交点 $E$ 引出的四条小线段:$AE$,$BE$,$CE$,$DE$。
一共 $4+ 2+ 4= 10$ 条线段。
【答案】:B。
本题考查直线、射线、线段的概念。
根据图中的梯形标记,我们可以数出以下线段:
梯形的四条边:$AB$,$BC$,$CD$,$DA$。
梯形的两条对角线:$AC$,$BD$。
由对角线交点 $E$ 引出的四条小线段:$AE$,$BE$,$CE$,$DE$。
一共 $4+ 2+ 4= 10$ 条线段。
【答案】:B。
3. 根据如图所示的图形解答下列问题:
(1)图中共有
(2)以O为端点的射线有
(3)图中共有
(1)图中共有
1
条直线,它们分别是直线AC
;(2)以O为端点的射线有
4
条,它们分别是射线OA、射线OB、射线OC、射线OD
;(3)图中共有
8
条线段.
答案:
(1)1;直线AC
(2)4;射线OA、射线OB、射线OC、射线OD
(3)8
(1)1;直线AC
(2)4;射线OA、射线OB、射线OC、射线OD
(3)8
4. 在植树造林活动中,为了使所栽的小树整齐排成一行,小刚建议先确定两个树坑的位置,然后就能确定同一行树坑的位置了,其理由是
两点确定一条直线
.
答案:
【解析】:
本题考查的是直线、射线、线段的基本性质。题目描述了植树造林活动中,为了使所栽的小树整齐排成一行,小刚建议先确定两个树坑的位置。这里涉及到的是几何学中关于直线的基本性质,即“两点确定一条直线”。通过先确定两个树坑的位置,就相当于确定了两个点,根据这两点可以确定一条直线,从而使得同一行的树坑都沿着这条直线排列,达到整齐的效果。
【答案】:
两点确定一条直线。
本题考查的是直线、射线、线段的基本性质。题目描述了植树造林活动中,为了使所栽的小树整齐排成一行,小刚建议先确定两个树坑的位置。这里涉及到的是几何学中关于直线的基本性质,即“两点确定一条直线”。通过先确定两个树坑的位置,就相当于确定了两个点,根据这两点可以确定一条直线,从而使得同一行的树坑都沿着这条直线排列,达到整齐的效果。
【答案】:
两点确定一条直线。
5. 亮点原创 如图,能用字母表示的以C为一个端点的线段的条数为m,能用字母表
示的以C为端点的射线的条数为n,则m-n= ______.(不添加其他字母)

示的以C为端点的射线的条数为n,则m-n= ______.(不添加其他字母)
答案:
1. 首先确定以$C$为一个端点的线段:
线段是指直线上两点间的有限部分,以$C$为端点的线段有$CA$,$CB$,$CD$,$CE$,所以$m = 4$。
2. 然后确定以$C$为端点的射线:
射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,以$C$为端点的射线有$CA$(向$A$方向无限延伸),$CB$(向$B$方向无限延伸),所以$n = 2$。
3. 最后计算$m - n$:
把$m = 4$,$n = 2$代入$m - n$,得$m - n=4 - 2=2$。
故答案为$2$。
线段是指直线上两点间的有限部分,以$C$为端点的线段有$CA$,$CB$,$CD$,$CE$,所以$m = 4$。
2. 然后确定以$C$为端点的射线:
射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,以$C$为端点的射线有$CA$(向$A$方向无限延伸),$CB$(向$B$方向无限延伸),所以$n = 2$。
3. 最后计算$m - n$:
把$m = 4$,$n = 2$代入$m - n$,得$m - n=4 - 2=2$。
故答案为$2$。
6. 新素养 几何直观 如图,A,B,C,D四点不在同一条直线上.
(1)画射线DA;
(2)画直线CD;
(3)连接AB,BC;
(4)延长BC,交射线DA的反向延长线于点E.

(1)画射线DA;
(2)画直线CD;
(3)连接AB,BC;
(4)延长BC,交射线DA的反向延长线于点E.
答案:
【解析】:
本题主要考查直线、射线和线段的基本概念以及它们的表示方法,同时涉及到点的连接和线的延长等操作。
(1) 画射线DA:根据射线的定义,射线有一个起点和一个方向。在这里,起点是点D,方向是沿着DA的方向。
(2) 画直线CD:直线是没有端点,可以向两端无限延伸的。在这里,我们画一条经过点C和点D的直线。
(3) 连接AB,BC:这是线段的操作,线段有两个端点。我们分别连接点A和点B,以及点B和点C,形成两条线段。
(4) 延长BC,交射线DA的反向延长线于点E:首先,我们延长线段BC;然后,我们考虑射线DA的反向延长线,即从点D出发,沿着与DA相反的方向延伸的射线。这条射线与延长后的BC相交于点E。
【答案】:
(1) 图略(从点D出发,沿DA方向画一条射线)
(2) 图略(经过点C和点D画一条直线)
(3) 图略(连接点A和点B,以及点B和点C,形成两条线段)
(4) 图略(延长线段BC,然后画出射线DA的反向延长线,两者相交于点E)
本题主要考查直线、射线和线段的基本概念以及它们的表示方法,同时涉及到点的连接和线的延长等操作。
(1) 画射线DA:根据射线的定义,射线有一个起点和一个方向。在这里,起点是点D,方向是沿着DA的方向。
(2) 画直线CD:直线是没有端点,可以向两端无限延伸的。在这里,我们画一条经过点C和点D的直线。
(3) 连接AB,BC:这是线段的操作,线段有两个端点。我们分别连接点A和点B,以及点B和点C,形成两条线段。
(4) 延长BC,交射线DA的反向延长线于点E:首先,我们延长线段BC;然后,我们考虑射线DA的反向延长线,即从点D出发,沿着与DA相反的方向延伸的射线。这条射线与延长后的BC相交于点E。
【答案】:
(1) 图略(从点D出发,沿DA方向画一条射线)
(2) 图略(经过点C和点D画一条直线)
(3) 图略(连接点A和点B,以及点B和点C,形成两条线段)
(4) 图略(延长线段BC,然后画出射线DA的反向延长线,两者相交于点E)
7. (2025·江苏南通期末)给出下列说法:
①直线MN和直线NM是同一条直线;
②射线AB和射线BA是同一条射线;
③线段PQ和线段QP是同一条线段;
④直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.其中正确的有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
①直线MN和直线NM是同一条直线;
②射线AB和射线BA是同一条射线;
③线段PQ和线段QP是同一条线段;
④直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.其中正确的有(
C
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案:
【解析】:
本题考查直线、射线、线段的概念。
① 直线MN和直线NM:根据直线的定义,直线不考虑起点和终点,只考虑方向上的无限延伸。因此,直线MN和直线NM表示的是同一条无限延伸的直线,只是标记的字母顺序不同。所以①正确。
② 射线AB和射线BA:射线有一个明确的起点和一个延伸的方向。射线AB表示起点为A,经过B并沿BA方向无限延伸;而射线BA表示起点为B,经过A并沿AB方向无限延伸。因此,它们不是同一条射线。所以②错误。
③ 线段PQ和线段QP:线段有两个端点,不考虑方向。线段PQ和线段QP表示的是同一段线段,只是端点的标记顺序不同。所以③正确。
④ 直线上一点把这条直线分成的两部分:根据射线的定义,射线有一个起点并沿一个方向无限延伸。因此,直线上的一点确实可以将直线分成两部分,每部分都是射线。所以④正确。
综上,正确的说法有3个。
【答案】:C.3个。
本题考查直线、射线、线段的概念。
① 直线MN和直线NM:根据直线的定义,直线不考虑起点和终点,只考虑方向上的无限延伸。因此,直线MN和直线NM表示的是同一条无限延伸的直线,只是标记的字母顺序不同。所以①正确。
② 射线AB和射线BA:射线有一个明确的起点和一个延伸的方向。射线AB表示起点为A,经过B并沿BA方向无限延伸;而射线BA表示起点为B,经过A并沿AB方向无限延伸。因此,它们不是同一条射线。所以②错误。
③ 线段PQ和线段QP:线段有两个端点,不考虑方向。线段PQ和线段QP表示的是同一段线段,只是端点的标记顺序不同。所以③正确。
④ 直线上一点把这条直线分成的两部分:根据射线的定义,射线有一个起点并沿一个方向无限延伸。因此,直线上的一点确实可以将直线分成两部分,每部分都是射线。所以④正确。
综上,正确的说法有3个。
【答案】:C.3个。
8. 如图,在直线l上有A,B,C,D四个点,则图中的线段共有(
A.3条
B.4条
C.6条
D.10条
C
)A.3条
B.4条
C.6条
D.10条
答案:
【解析】:
本题主要考查了直线、射线、线段的概念以及计数的方法。
从A点出发,可以与B、C、D三点分别构成线段,即$AB$、$AC$、$AD$,共3条。
从B点出发(不再重复计算与A点构成的线段),可以与C、D两点分别构成线段,即$BC$、$BD$,共2条。
从C点出发(不再重复计算与A、B点构成的线段),只能与D点构成线段,即$CD$,共1条。
将上述所有线段数量相加,即得总线段数:$3 + 2 + 1 = 6$(条)。
【答案】:
C
本题主要考查了直线、射线、线段的概念以及计数的方法。
从A点出发,可以与B、C、D三点分别构成线段,即$AB$、$AC$、$AD$,共3条。
从B点出发(不再重复计算与A点构成的线段),可以与C、D两点分别构成线段,即$BC$、$BD$,共2条。
从C点出发(不再重复计算与A、B点构成的线段),只能与D点构成线段,即$CD$,共1条。
将上述所有线段数量相加,即得总线段数:$3 + 2 + 1 = 6$(条)。
【答案】:
C
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