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三、综合性学习。(15 分)
四年级(1)班准备开展“我爱我的国”综合性学习活动,请你参加并完成任务。
1. [活动设计]本次活动拟分三个板块,第一板块是“爱国名言展示会”,请你设计第二、三板块。(2 分)
第二板块:______ 第三板块:______
2. [活动宣传]优优打算做一份手抄报宣传此次活动,请你补充手抄报中的句子并制作爱国人物名片。(10 分)
爱国情怀是什么? 是诗人李清照“______,______”的巾帼不让须眉的豪情,是诗人王翰笔下将士们“______,______”的英勇气概,是少年周恩来“______”的远大志向,更是梅兰芳用______的方式抗议侵略者的民族气节。(6 分)
爱国人物名片
姓名:______ 性别:______
事迹:______
3. [活动心得]优优计划用一副对联和同学分享自己参加活动的心得,请选用以下词语,帮她把对联补充完整。(3 分)
创辉煌 赤子情 隐姓埋名 两弹一星 鲜为人知 两弹元勋
上联:闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果
下联:邓稼先______
四年级(1)班准备开展“我爱我的国”综合性学习活动,请你参加并完成任务。
1. [活动设计]本次活动拟分三个板块,第一板块是“爱国名言展示会”,请你设计第二、三板块。(2 分)
第二板块:______ 第三板块:______
2. [活动宣传]优优打算做一份手抄报宣传此次活动,请你补充手抄报中的句子并制作爱国人物名片。(10 分)
爱国情怀是什么? 是诗人李清照“______,______”的巾帼不让须眉的豪情,是诗人王翰笔下将士们“______,______”的英勇气概,是少年周恩来“______”的远大志向,更是梅兰芳用______的方式抗议侵略者的民族气节。(6 分)
爱国人物名片
姓名:______ 性别:______
事迹:______
3. [活动心得]优优计划用一副对联和同学分享自己参加活动的心得,请选用以下词语,帮她把对联补充完整。(3 分)
创辉煌 赤子情 隐姓埋名 两弹一星 鲜为人知 两弹元勋
上联:闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果
下联:邓稼先______
答案:
1. 示例:爱国诗词朗诵会 爱国人物故事会 2. 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 为中华之崛起而读书 蓄须拒演 示例:黄继光 男 1952年10月,在上甘岭战役中,为夺下被敌人占领的597.9高地,黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务,他将生死置之度外,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,为志愿军夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。 3. 隐姓埋名两弹一星创辉煌
四、阅读短文,完成练习。(30 分)
(一)项羽志大才疏(10 分)
项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。于是项梁②乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟③学。秦始皇帝渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。
[注释]① 项籍:项羽,名籍,字羽。 ② 项梁:项羽的叔父。 ③ 竟:完毕。
1. 解释下列加点词的意思。(2 分)
(1)学书不成,去:______ (2)乃智穷也:______
2. (阅读要素)这篇小古文的主人公是______,主要讲述了他立志______,然而由于______,最终失败的故事。(3 分)
3. 用自己的话说说“略知其意,又不肯竟学”的意思。(2 分)______
4. 下列句子的内涵和这篇小古文表达的主题一致的一项是(3 分) ( )
A. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
B. 穷且益坚,不坠青云之志。
C. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
D. 天下之事,闻者不如见者知之为详。
(一)项羽志大才疏(10 分)
项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。于是项梁②乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟③学。秦始皇帝渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。
[注释]① 项籍:项羽,名籍,字羽。 ② 项梁:项羽的叔父。 ③ 竟:完毕。
1. 解释下列加点词的意思。(2 分)
(1)学书不成,去:______ (2)乃智穷也:______
2. (阅读要素)这篇小古文的主人公是______,主要讲述了他立志______,然而由于______,最终失败的故事。(3 分)
3. 用自己的话说说“略知其意,又不肯竟学”的意思。(2 分)______
4. 下列句子的内涵和这篇小古文表达的主题一致的一项是(3 分) ( )
A. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
B. 穷且益坚,不坠青云之志。
C. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
D. 天下之事,闻者不如见者知之为详。
答案:
1.
(1)放弃
(2)尽 2. 项羽 取代秦始皇 年少时学习总半途而废以致谋略不足 3. 粗略地知道了兵法的大意,但又不肯认真学完。 4. C 解析:文章主要讲述了项羽年少时不重视学习,以致后来失败的故事,由此可以归纳出,本文旨在告诉我们学习的重要性,并强调学习要持之以恒。A"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"表现出诗人对诸葛亮崇高的献身精神的敬仰和对他事业未竟的痛惜心情。B"穷且益坚,不坠青云之志"意思是境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。C"古人学问无遗力,少壮工夫老始成"告诉我们学习是一个长期的过程,不能急功近利,要树立终身学习的理念,保持对学习的兴趣。D"天下之事,闻者不如见者知之为详"意思是天下的事情,听到的不如亲眼所见了解得详细。故选C。
(1)放弃
(2)尽 2. 项羽 取代秦始皇 年少时学习总半途而废以致谋略不足 3. 粗略地知道了兵法的大意,但又不肯认真学完。 4. C 解析:文章主要讲述了项羽年少时不重视学习,以致后来失败的故事,由此可以归纳出,本文旨在告诉我们学习的重要性,并强调学习要持之以恒。A"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"表现出诗人对诸葛亮崇高的献身精神的敬仰和对他事业未竟的痛惜心情。B"穷且益坚,不坠青云之志"意思是境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。C"古人学问无遗力,少壮工夫老始成"告诉我们学习是一个长期的过程,不能急功近利,要树立终身学习的理念,保持对学习的兴趣。D"天下之事,闻者不如见者知之为详"意思是天下的事情,听到的不如亲眼所见了解得详细。故选C。
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