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(二) 二翁登泰山(8 分)
乙翁曰:"吾未尝登泰山,君有意同行乎?"甲翁曰:"余①老矣,恐力不胜②。"乙翁曰:"愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!"甲翁曰:"甚善!"翌日③,二翁偕往。凌晨上山,乙翁欲扶之,甲翁曰:"吾力尚可,无需相扶。"自日出至薄暮,已至半山矣。
[注释]① 余:我。 ② 胜:能承受,禁得起。 ③ 翌日:次日。
1. 下列加点词意思相同的一项是(2 分)( )
A. 恐力不胜 有恃无恐
B. 甚善 多谋善断
C. 无需相扶 好言相劝
D. 自日出至薄暮 厚此薄彼
2. 读画"_____"句,我想起寓言故事《______》,乙翁意在______。(2 分)
3. 甲翁对登泰山的态度发生了怎样的转变?(2 分)______
4. 联系生活实际,谈谈这篇文章对你有哪些启示。(2 分)______
乙翁曰:"吾未尝登泰山,君有意同行乎?"甲翁曰:"余①老矣,恐力不胜②。"乙翁曰:"愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!"甲翁曰:"甚善!"翌日③,二翁偕往。凌晨上山,乙翁欲扶之,甲翁曰:"吾力尚可,无需相扶。"自日出至薄暮,已至半山矣。
[注释]① 余:我。 ② 胜:能承受,禁得起。 ③ 翌日:次日。
1. 下列加点词意思相同的一项是(2 分)( )
A. 恐力不胜 有恃无恐
B. 甚善 多谋善断
C. 无需相扶 好言相劝
D. 自日出至薄暮 厚此薄彼
2. 读画"_____"句,我想起寓言故事《______》,乙翁意在______。(2 分)
3. 甲翁对登泰山的态度发生了怎样的转变?(2 分)______
4. 联系生活实际,谈谈这篇文章对你有哪些启示。(2 分)______
答案:
1. C 解析:A. "恐力不胜"的"恐"是"担心、恐怕"的意思,"有恃无恐"的"恐"是害怕的意思。B. "甚善"的"善"是"好"的意思,"多谋善断"的"善"是"擅长,善于"的意思。C. "无需相扶"和"好言相劝"的"相"都是"表示动作偏指一方"的意思。D. "自日出至薄暮"的"薄"是"迫近,接近"的意思,"厚此薄彼"的"薄"是"轻视,看不起"的意思。故选C。 2. 愚公移山 激励甲翁 解析:本题考查对句子的理解。根据句中的"愚公""移山",可想到寓言故事《愚公移山》。画"____"句的意思是"愚公快九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十来岁,哪里老了",而这句话是乙翁在甲翁打退堂鼓时说的话,据此可知这句话是用来激励甲翁的。 3. 由最初的"恐力不胜"到后来的"甚善",同意登山,甚至"无需相扶"。 解析:乙翁邀请甲翁一同登泰山,甲翁却"恐力不胜",乙翁便激励甲翁,甲翁听后同意了登山,第二天登山的时候甚至都"无需相扶"。 4. 示例:只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜困难。
(三) 群文阅读(13 分)
[甲] 小 麻 雀
老 舍
雨后,院里来了只麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点儿要亲近我又不完全信任的神气。我想到了:这是个熟鸟,也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏,所以它爱人,又不完全信任。想到这个,我忽然很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活,可是人又那么狠心,伤了它的翎羽。它被人毁坏了,而还想依靠人,多么可怜!它的眼带出进退为难的神情,虽然只是那么个小而不美的小鸟,可它的举动与表情露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命,而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心,而又愿找到些倚靠。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。
[乙] 麻 雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们"老家贼"。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,张在空中的透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
[丙] 麻 雀
佚 名
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋一些粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭害虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座"麻雀纪念碑"。我国现在的问题不是麻雀多了,而是少了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。
1. 三篇短文围绕麻雀写了不同的内容,选一选。(填序号)(3 分)
A. 写麻雀的性格
B. 写麻雀的捉虫本领
C. 写受伤的小麻雀
短文甲:______ 短文乙:______ 短文丙:______
2. 读短文甲,为什么小麻雀要亲近"我"又不完全信任"我"?文中与之呼应的语句是哪一句?(2 分)______
3. 短文乙中,作者围绕麻雀的精明写了麻雀______、______的特点。(2 分)
4. 短文丙中,哪两件事可看出麻雀是捉害虫的能手?(3 分)______
5. 麻雀的形象是多面的:短文甲中的麻雀是______的,短文乙中的麻雀是______的,短文丙中的麻雀是______的。(3 分)
[甲] 小 麻 雀
老 舍
雨后,院里来了只麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点儿要亲近我又不完全信任的神气。我想到了:这是个熟鸟,也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏,所以它爱人,又不完全信任。想到这个,我忽然很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活,可是人又那么狠心,伤了它的翎羽。它被人毁坏了,而还想依靠人,多么可怜!它的眼带出进退为难的神情,虽然只是那么个小而不美的小鸟,可它的举动与表情露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命,而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心,而又愿找到些倚靠。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。
[乙] 麻 雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们"老家贼"。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,张在空中的透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
[丙] 麻 雀
佚 名
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋一些粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭害虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座"麻雀纪念碑"。我国现在的问题不是麻雀多了,而是少了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。
1. 三篇短文围绕麻雀写了不同的内容,选一选。(填序号)(3 分)
A. 写麻雀的性格
B. 写麻雀的捉虫本领
C. 写受伤的小麻雀
短文甲:______ 短文乙:______ 短文丙:______
2. 读短文甲,为什么小麻雀要亲近"我"又不完全信任"我"?文中与之呼应的语句是哪一句?(2 分)______
3. 短文乙中,作者围绕麻雀的精明写了麻雀______、______的特点。(2 分)
4. 短文丙中,哪两件事可看出麻雀是捉害虫的能手?(3 分)______
5. 麻雀的形象是多面的:短文甲中的麻雀是______的,短文乙中的麻雀是______的,短文丙中的麻雀是______的。(3 分)
答案:
1. C A B 2. 因为这也许是只家养的鸟,和人很亲近。但是它也许又受到了人的伤害,所以又不完全信任"我"。与之呼应的语句:所以它爱人,又不完全信任。(或:它被人毁坏了,而还想依靠人,多么可怜!) 3. 心眼儿极多 机警多疑 解析:短文乙第1自然段,总写麻雀精明的特点;第2自然段,从"它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多"可知,此段是从"心眼儿极多"这方面来写麻雀的精明的;第3自然段,从"脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼""这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉"可知,此段是从机警多疑这方面来写麻雀的精明的。 4. ① 普鲁士国王在全国消灭麻雀,结果毛虫泛滥成灾;② 麻雀帮助美国波士顿的人们对付毛虫,人们建起了"麻雀纪念碑"。 5. 弱小可怜 精明 具有高超的捉虫本领
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