《2025年通城学典全程测评卷四年级语文上册人教版江苏专版》

三、大胆想象,丰富故事素材,可以让讲述的故事更加神奇,请按要求完成练习。(21 分)
1. 照样子,发挥想象把句子补充完整。(2 分)
例:女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
孙悟空拔下一根毫毛,轻轻一吹,______。
2. 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。(仿写含有连续动作的句子)(2 分)______
3. 用修改符号修改下面的语段。(共 3 处语病)(3 分)
《山海经》全书现存十八篇,原有大约三万两千字左右,书中所记神灵四百五十多个,个个奇形怪状,神通广大。《山海经》是现存的保护古代神话资料最多的著作,被堪称中国上古神话的宝库,价值非凡。
4. 根据课文内容和积累填空。(9 分)
(1) 炎帝之少女,______女娃。女娃游于东海,______,故为______,常______,以堙于东海。
(2) 云母屏风烛影深,______。
(3) 本单元学习的都是中外______故事,其中我印象最深的是《______》中的______,因为他(她)______。
5. 班级准备组织一次以"神奇的神话"为主题的综合性学习活动。请按要求完成练习。(5 分)
(1) 观察图片,写出相应的神话故事名称。(4 分)
______ ______ ______ ______
(2) 照样子,为本次活动拟一条醒目的宣传标语。(1 分)
例:神话,永久的魅力,人类童年时代腾飞的幻想。______

答案： 1. 示例:顿时眼前出现了好几个一模一样的孙悟空 2. 示例:年轻人连衣服都没顾得上脱,就纵身跳入冰冷的河水中,快速游到孩子身边,夹着孩子费劲地游回岸边。 3. 提示:删去“大约”或“左右”;“保护”改成“保存”;删去“被”。 4.（1）名曰 溺而不返 精卫 衔西山之木石 （2）长河渐落晓星沉 （3）神话 示例:盘古开天地 盘古 为我们人类创造了美丽的世界而牺牲了自己 5.（1）大禹治水 嫦娥奔月 后羿射日 夸父逐日(或:夸父追日) （2）示例:神话故事人人讲,远古文明代代传。