《2025年通城学典全程测评卷四年级语文上册人教版江苏专版》

五、阅读短文,完成练习。(32 分)
(一)爬山虎的脚(节选)(15 分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。[批注：作者从 、 、 三个方面写了爬山虎的脚。]
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 (作者：叶圣陶)
1. 从 “爬、拉、贴、巴、触”中选择合适 的字填在括号里。(5分)
2.(批注阅读)读选文第１自然段,完成批注。(3分)
3.(阅读要素)选文中画“ ”的句子表明作者进行了 (细致 连续)的观察。下列图片中与这句话的描述相符的一项是(3分) ( )
A. B. C.

4. (阅读要素)用“﹏﹏”在选文中画出一个能够体现作者连续观察的句子。(1 分)
5. 阅读“资料卡片”,完成练习。(3 分)
[资料卡片] 爬山虎的叶互生,叶片及叶脉对称,呈掌状。边缘有粗锯齿,叶翠绿。无毛,背面覆有白粉,秋季变为橙黄或鲜红色。
与“资料卡片”的科学简洁相比,选文的文字更加 ,是因为作者 。

答案： 1. 触 巴 拉 贴 爬 2. 位置 样子 颜色 解析:“爬山虎的脚长在茎上”写了爬山虎的脚生长的位置；“茎上长叶柄的地方……蜗牛的触角”写了爬山虎的脚的样子；“细丝跟新叶子一样，也是嫩红的”写了爬山虎的脚的颜色。 3. 细致 A 解析:由画“____”的句子可知，爬山虎的脚长在叶柄的反面，且呈枝状。B 项，爬山虎的脚位置错误；C 项，爬山虎的脚形状错误。故选:A。 4. 示例:细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 解析:从“原先”“现在”等表示时间的词语可以看出作者进行了连续的观察。 5. 详细生动 观察时很细心，并且抓住事物的特征进行了连续的观察