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2. 下面是某小学四年级学生在国庆节系列活动宣传板报中展出的一组关于祖国风光的图片,根据图片答题。(25分)

(1)请运用比喻的修辞手法写一句话,来描述第一幅图中的景象。(5分)______
(2)第二幅图代表的是哪里的景色?请写出两句描写这里的风光的诗句。(5分)______
(3)第三幅图描绘的是什么季节?请写出三个关于这个季节的四字词语。(5分)______
(4)结合想象,用几句话描述第四幅图中的景色。(5分)______
(5)请你结合这几幅图片,为宣传板报写几句话。(5分)______
(1)请运用比喻的修辞手法写一句话,来描述第一幅图中的景象。(5分)______
(2)第二幅图代表的是哪里的景色?请写出两句描写这里的风光的诗句。(5分)______
(3)第三幅图描绘的是什么季节?请写出三个关于这个季节的四字词语。(5分)______
(4)结合想象,用几句话描述第四幅图中的景色。(5分)______
(5)请你结合这几幅图片,为宣传板报写几句话。(5分)______
答案:
(1)示例:草原像一块无边的绿毯,羊群像绣在绿毯上的白花。 (2)江南。示例:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (3)冬季。示例:冰天雪地、银装素裹、玉树琼花。 (4)示例:海是一面巨大的明镜。天空中几朵白云在悠闲地散步,一边走一边欣赏自己在明镜中的姿态。金黄的沙滩上,一棵棵椰子树弯下腰,也想在大海这块明镜中找到自己秀丽的身影…… (5)示例:我们的祖国地域辽阔,风光迷人。这里有壮丽的草原,也有秀美的江南,有冰天雪地的塞北,也有水清沙黄的海岛。让我们在饱览这些迷人的风景的同时,也为伟大的祖国贡献自己的力量,让祖国的景色更加迷人!
(1)示例:草原像一块无边的绿毯,羊群像绣在绿毯上的白花。 (2)江南。示例:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (3)冬季。示例:冰天雪地、银装素裹、玉树琼花。 (4)示例:海是一面巨大的明镜。天空中几朵白云在悠闲地散步,一边走一边欣赏自己在明镜中的姿态。金黄的沙滩上,一棵棵椰子树弯下腰,也想在大海这块明镜中找到自己秀丽的身影…… (5)示例:我们的祖国地域辽阔,风光迷人。这里有壮丽的草原,也有秀美的江南,有冰天雪地的塞北,也有水清沙黄的海岛。让我们在饱览这些迷人的风景的同时,也为伟大的祖国贡献自己的力量,让祖国的景色更加迷人!
3. 看图,完成练习。(12分)

(1)下列对右图内容的描述正确的一项是(5分) ( )
A. 小男孩坐在椅子上,他胃口很好,身体很强壮。
B. 小男孩吃了许多东西,随手乱扔垃圾,是不文明的行为,我们应该爱护环境。
C. 小男孩只顾自己吃,不懂得与别人分享。
D. 小男孩到风景区只顾着吃东西,忘记了欣赏美景。
(2)如果此时你就站在小男孩的旁边,你会对他说什么呢?可以引用保护环境的宣传语来劝说他。(7分)______
(1)下列对右图内容的描述正确的一项是(5分) ( )
A. 小男孩坐在椅子上,他胃口很好,身体很强壮。
B. 小男孩吃了许多东西,随手乱扔垃圾,是不文明的行为,我们应该爱护环境。
C. 小男孩只顾自己吃,不懂得与别人分享。
D. 小男孩到风景区只顾着吃东西,忘记了欣赏美景。
(2)如果此时你就站在小男孩的旁边,你会对他说什么呢?可以引用保护环境的宣传语来劝说他。(7分)______
答案:
(1)B 解析:观察图画,小男孩吃完东西就把垃圾到处乱扔,由此可以看出这是一幅呼吁大家爱护环境的图画。(2)示例:同学,老师经常教导我们“地球是我家,环境靠大家”。如果大家都像你这样乱扔垃圾,那我们不就得生活在垃圾堆中吗?所以,请你把垃圾扔进垃圾桶里吧!
(1)B 解析:观察图画,小男孩吃完东西就把垃圾到处乱扔,由此可以看出这是一幅呼吁大家爱护环境的图画。(2)示例:同学,老师经常教导我们“地球是我家,环境靠大家”。如果大家都像你这样乱扔垃圾,那我们不就得生活在垃圾堆中吗?所以,请你把垃圾扔进垃圾桶里吧!
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