《2025年实验班提优训练三年级英语上册译林版》

一、听录音,根据所听内容,给下列图片排序。

(3) (2) (5) (1) (4)

答案： (3 2 5 1 4)

二、写出下列所给字母的左邻右舍(注意字母大小写)。
1. IiJj Kk
2. lm n
3. f g h
4. b c d

答案： 1. Ii Jj 2. l m 3. f, h 4. b, d
本题考查学生对字母表的掌握情况。

三、根据首字母提示,补全句子或对话。
1. —Are you Liu Tao? —Yes, I am.
2. This is Wang Bing. He's my good friend.
3. —Good morning, I'm Chen Fan. What's your name?
—Good morning, I'm Zhao Peng.
4. Su Hai and Su Yang are twins.

答案： 1. Are 2. friend 3. name 4. twins
1. 由答句可知，问句是询问对方是否是某人，用句型"Are you ... ?"，故填Are。
2. 句意为“这是王兵。他是我的好朋友”，故填friend。
3. 由答句可知，问句是询问对方的姓名，用句型“What's your name?”提问，故填name。
4. 句意为“苏海和苏洋是双胞胎”，故填twins。

(A)1.—______Morning, Yang Ling. —Morning, Tim.

A.Good morning
B.Good afternoon
C.Good evening

答案： A

(A)2.—______ you Liu Tao? —Yes, I ______.
A.Are;am
B.Are;is
C.Am;am

答案： A

(B)3.This ______ Yang Ling's friend.
A.am
B.is
C.are

答案： B

(A)4.—Hello, ______ Alex. —Hello, Alex.
A.I'm
B.he's
C.she's

答案： A