《2025年实验班提优训练六年级数学上册苏教版》

1. 某锅炉房要制作5根同样的长方体形状的通风管,管口是边长为4 dm的正方形,管长12 m。每平方米铁皮40元,制作这些通风管一共需要(3840)元铁皮。(接头处忽略不计)

答案： 3840 【提示】先求制作1根通风管需要铁皮的面积(通风管4个长方形面的面积之和),再求制作5根通风管需要铁皮的面积,然后根据“一共需要的钱数=每平方米铁皮的价钱×需要的铁皮总面积”求出答案。

2. 新考法 图形剪拼 有一张长30 cm、宽20 cm的长方形铁皮,从4个角上各剪去一个边长为5 cm的正方形,焊接成一个无盖的长方体铁盒(如下图)。这个铁盒的表面积是多少平方厘米？(接头处忽略不计)

答案： 30×20-5×5×4=500(cm²) 【提示】求这个铁盒的表面积,就是用长方形的面积减去剪掉的4个正方形的面积和。

(1)把一个表面积为150平方厘米的正方体的棱长扩大到原来的C倍,能够使正方体的表面积变为600平方厘米。
A.8
B.4
C.2

答案：
(1)C 【提示】正方体的表面积扩大到原来的600÷150=4倍,则棱长扩大到原来的4÷2=2倍。

(2)用两个相同的小长方体拼成一个大长方体,每个小长方体长15厘米,宽8厘米,高6厘米。拼成的大长方体的表面积最小是(C)平方厘米。
A.420
B.936
C.792

答案：
(2)C 【提示】当长方体最大的面拼在一起时,拼成的大长方体的表面积最小。

4. 把一个正方体木块锯成两个大小不同的长方体,其中小长方体的表面积比大长方体的表面积少20平方厘米。原来正方体木块的棱长是5厘米,小长方体的表面积是多少平方厘米？

答案： (5×5×8-20)÷2=90(平方厘米) 【提示】把正方体木块锯成两个长方体后,增加了2个正方形的面,两个长方体的表面积之和相当于6+2=8(个)正方形的面积之和,即5×5×8=200(平方厘米)。小长方体的表面积比大长方体的表面积少20平方厘米,根据“和差问题”的求法可求出小长方体的表面积。

5. 一个长方体的长为8厘米,上面与前面的面积之和为72平方厘米,右面的面积是上面的一半。求这个长方体的表面积。

答案： 72÷8=9(厘米) 高:8÷2=4(厘米) 宽:9-4=5(厘米) (8×5+8×4+5×4)×2=184(平方厘米) 【提示】已知上面的面积+前面的面积=72厘米,则宽与高的和为72÷8=9(厘米)。又因为右面的面积是上面面积的一半,所以高就是长的一半,即高为8÷2=4(厘米)。

6. 下面两个立体图形都是由棱长为1厘米的小正方体搭成的。

[我思考]立体图形①的表面积等于[(4+7+6)×2]个小正方形的面积之和,其中4、7、6分别是从上面、前面和右面观察到的小正方形的个数。
[我发现]根据立体图形①的表面积的求法,求立体图形②的表面积,列式为：(9+7+7)×2=46(平方厘米)
[我应用]如果添加同样的小正方体,把图②补充成一个长方体,那么这个长方体的表面积至少是多少平方厘米？(4×3+4×3+3×3)×2=66(平方厘米)

答案： (9+7+7)×2=46(平方厘米) (4×3+4×3+3×3)×2=66(平方厘米) 【提示】把图②补充成一个长方体,当这个长方体表面积最小时,长是4厘米,宽是3厘米,高是3厘米,根据长方体的表面积公式即可求出答案。