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借助关键语句理解一段话的意思。
一 课内外散文对比阅读
选段一:
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 (选自课文《海滨小城》)
选段二:
鼓浪屿素有“海上花园”的美称。一踏上小岛,一棵枝繁叶茂的榕树映入眼帘,根系盘踞。沿着僻静的小路径直向前,两旁的凤凰树高大挺拔,树叶绿得快要透出光来。市花三角梅星罗棋布地点缀其中,粉红色的小花开得正旺,小花簇拥着向前挤,探头探脑、争先恐后地向外瞧,犹如繁星点点,煞是迷人。
(选自《美丽的鼓浪屿》,有删改)
1. 两个选段结构相似,都有一个关键句,来帮助我们理解文段的意思,请用“____”画出相应的关键句。其中选段一围绕关键句展开写了树木种类多、桉树叶子飘香和
2. 两个选段的语言都很生动,下列对选段内容理解不正确的一项是(
A. 选段一将开了花的凤凰树比作红云,形象地描绘了花朵的繁茂和鲜艳。
B. 选段二将三角梅比作繁星点点,生动地表现了花朵的娇小迷人、数量多。
C. 选段二中“鼓浪屿素有‘海上花园’的美称”只是表明了鼓浪屿的地理位置。
3. 下列词语中不能概括出小城和鼓浪屿的特点的一项是(
A. 美丽多姿
B. 静谧空旷
C. 生机盎然
D. 郁郁葱葱
4. 新考法 制作旅游推荐卡 两个选段为我们介绍了两处美丽的景点,请你任选其中一处,制作旅游推荐卡。
旅游推荐卡
旅游地点:
推荐理由:①
②
一 课内外散文对比阅读
选段一:
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 (选自课文《海滨小城》)
选段二:
鼓浪屿素有“海上花园”的美称。一踏上小岛,一棵枝繁叶茂的榕树映入眼帘,根系盘踞。沿着僻静的小路径直向前,两旁的凤凰树高大挺拔,树叶绿得快要透出光来。市花三角梅星罗棋布地点缀其中,粉红色的小花开得正旺,小花簇拥着向前挤,探头探脑、争先恐后地向外瞧,犹如繁星点点,煞是迷人。
(选自《美丽的鼓浪屿》,有删改)
1. 两个选段结构相似,都有一个关键句,来帮助我们理解文段的意思,请用“____”画出相应的关键句。其中选段一围绕关键句展开写了树木种类多、桉树叶子飘香和
凤凰树开花热闹
;选段二则围绕关键句展开写了榕树枝繁叶茂、凤凰树高大挺拔
和三角梅星罗棋布
。2. 两个选段的语言都很生动,下列对选段内容理解不正确的一项是(
C
)。A. 选段一将开了花的凤凰树比作红云,形象地描绘了花朵的繁茂和鲜艳。
B. 选段二将三角梅比作繁星点点,生动地表现了花朵的娇小迷人、数量多。
C. 选段二中“鼓浪屿素有‘海上花园’的美称”只是表明了鼓浪屿的地理位置。
3. 下列词语中不能概括出小城和鼓浪屿的特点的一项是(
B
)。A. 美丽多姿
B. 静谧空旷
C. 生机盎然
D. 郁郁葱葱
4. 新考法 制作旅游推荐卡 两个选段为我们介绍了两处美丽的景点,请你任选其中一处,制作旅游推荐卡。
旅游推荐卡
旅游地点:
海滨小城
建议旅游时间:初夏
推荐理由:①
能欣赏到多种多样的树木
②
能看到开了花的凤凰树
答案:
1. 小城里每一个庭院都栽了很多树。 鼓浪屿素有“海上花园”的美称。 凤凰树开花热闹 凤凰树高大挺拔 三角梅星罗棋布
2. C
3. B
4. 示例:海滨小城 初夏 ①能欣赏到多种多样的树木。 ②能看到开了花的凤凰树。
2. C
3. B
4. 示例:海滨小城 初夏 ①能欣赏到多种多样的树木。 ②能看到开了花的凤凰树。
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