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感受童话丰富的想象,体会人物的真善美。
一 童话阅读
枞 树
在森林的深处长着一棵可爱的小枞树苗,它生长的地方地势非常好,整天都可以晒到阳光,空气也很畅通,周围还有不少小伙伴,有松柏,也有像它一样的枞树。可是小枞树苗却不快活。
“唉,我要是能长得和其他大树一样高就好了。”小枞树苗叹了一口气说,“那样我就可以像那些大树一样气派。”
到了秋天,总会有些伐木者来把一些长得最高大的树砍倒,然后做成挺拔粗大的桅杆,它们昂首挺胸站在大海船上,真气派。
“唉,但愿我也能长到那么大,也能像它们一样漂洋过海。”年轻的小枞树说。
圣诞节快到了,许多年轻的枞树被砍倒了。它们被装上车,拉到城里摆在温暖的房间中央,周围挂满了各种各样最漂亮、最讨人喜欢的东西,有金色的苹果,有蜂蜜蛋糕,有好多玩具,还点缀了几百支明晃晃的蜡烛,真是华丽非凡、光彩夺目!
“ ”年轻的小枞树心花怒放,“圣诞节什么时候才来呢?我要是也被装上车就好了,我要是也被摆在一间温暖的房间里,周身打扮得华丽非凡、光彩夺目就好了。”
(选文有删改)
1. 小枞树最初的愿望是什么?(
A. 成为大树
B. 被做成桅杆
C. 被装饰成圣诞树
D. 漂洋过海
2. 下列句子填入文中横线处最合适的一项是(
A. 我不想被砍倒。
B. 我还是喜欢漂洋过海。
C. 这有什么稀奇的。
D. 但愿我也能变得辉煌。
3. 你从文中的什么情节能感受到了童话丰富的想象?
4. 你觉得小枞树最后会感到快乐吗?为什么?
一 童话阅读
枞 树
在森林的深处长着一棵可爱的小枞树苗,它生长的地方地势非常好,整天都可以晒到阳光,空气也很畅通,周围还有不少小伙伴,有松柏,也有像它一样的枞树。可是小枞树苗却不快活。
“唉,我要是能长得和其他大树一样高就好了。”小枞树苗叹了一口气说,“那样我就可以像那些大树一样气派。”
到了秋天,总会有些伐木者来把一些长得最高大的树砍倒,然后做成挺拔粗大的桅杆,它们昂首挺胸站在大海船上,真气派。
“唉,但愿我也能长到那么大,也能像它们一样漂洋过海。”年轻的小枞树说。
圣诞节快到了,许多年轻的枞树被砍倒了。它们被装上车,拉到城里摆在温暖的房间中央,周围挂满了各种各样最漂亮、最讨人喜欢的东西,有金色的苹果,有蜂蜜蛋糕,有好多玩具,还点缀了几百支明晃晃的蜡烛,真是华丽非凡、光彩夺目!
“ ”年轻的小枞树心花怒放,“圣诞节什么时候才来呢?我要是也被装上车就好了,我要是也被摆在一间温暖的房间里,周身打扮得华丽非凡、光彩夺目就好了。”
(选文有删改)
1. 小枞树最初的愿望是什么?(
A
)A. 成为大树
B. 被做成桅杆
C. 被装饰成圣诞树
D. 漂洋过海
2. 下列句子填入文中横线处最合适的一项是(
D
)。A. 我不想被砍倒。
B. 我还是喜欢漂洋过海。
C. 这有什么稀奇的。
D. 但愿我也能变得辉煌。
3. 你从文中的什么情节能感受到了童话丰富的想象?
我从小枞树有自己的思想、心理活动的情节中感受到了童话丰富的想象。
4. 你觉得小枞树最后会感到快乐吗?为什么?
我觉得小枞树最后不会感到快乐。因为它不知足,总认为别人的状态才是最好的,它不珍惜当下,不满足于现状,所以很难快乐。
答案:
1.A 【解析】从第2自然段中小枞树苗所说的话“唉,我要是能长得和其他大树一样高就好了”可知,小枞树最初的愿望是成为大树。
2.D 【解析】联系上下文可知,此时的小枞树希望自己在圣诞节被装饰得华丽非凡、光彩夺目,“华丽非凡、光彩夺目”给人辉煌之感。所以选D。
3.示例:我从小枞树有自己的思想、心理活动的情节中感受到了童话丰富的想象。【解析】小枞树在现实生活中是没有思想的,文中给小枞树赋予了人的思想和心理活动,能让人感受到童话丰富的想象。
4.示例:我觉得小枞树最后不会感到快乐。因为它不知足,总认为别人的状态才是最好的,它不珍惜当下,不满足于现状,所以很难快乐。【解析】结合故事内容,表达自己的观点,言之有理即可。
2.D 【解析】联系上下文可知,此时的小枞树希望自己在圣诞节被装饰得华丽非凡、光彩夺目,“华丽非凡、光彩夺目”给人辉煌之感。所以选D。
3.示例:我从小枞树有自己的思想、心理活动的情节中感受到了童话丰富的想象。【解析】小枞树在现实生活中是没有思想的,文中给小枞树赋予了人的思想和心理活动,能让人感受到童话丰富的想象。
4.示例:我觉得小枞树最后不会感到快乐。因为它不知足,总认为别人的状态才是最好的,它不珍惜当下,不满足于现状,所以很难快乐。【解析】结合故事内容,表达自己的观点,言之有理即可。
二 非连续性文本阅读
材料一:一天早晨,小孩子们把锡兵移到了窗台上。一阵阴风作怪,窗户忽然打开了。可怜的锡兵从三楼直直地跌到了地上,那情形可怕极了!
女仆和小男孩立刻下楼来寻找他。他们虽然几乎踩到了他的身体,却没有看到他。假如锡兵喊一声“我在这儿!”的话,他们肯定就看见了他,不过锡兵没有喊。因为他觉得,高声喊叫对穿着军服的自己来说,是不合礼节的。
后来天空开始下雨了,雨越下越密,最后简直成了倾盆大雨。雨停了以后,有两个流浪儿发现了锡兵。“你瞧!”一个孩子说,“这儿躺着一个锡兵。我们让他去航行一番吧!”他们用报纸折了一条船,把锡兵放在里面,让锡兵沿着黑黑的水沟顺流而下……
(选文有删改)
材料二:
| 目录 | |
| 海的女儿………………6 | 卖火柴的小女孩…………40 |
| 坚定的锡兵……………12 | 玫瑰花精……………………49 |
| 小意达的花儿…………19 | 拇指姑娘……………………56 |
| 丑小鸭……………………28 | 豌豆公主……………………67 |
1. 材料一中的故事出自《
2. 材料一中的锡兵先后经历了什么?试着把下面的思维导图补充完整。

3. 下列句子中与材料一中画“ ”的句子意思最相符的一项是(
A. 锡兵想去远方旅行,这一直是他内心的期盼。
B. 锡兵不想喊叫,因为此时的他身受重伤。
C. 锡兵看重自己的军人身份,不好意思大叫。
4. 如果想看《拇指姑娘》这个故事,要翻到第
5. 下列关于这本书的作者的说法中正确的一项是(
A. 德国语言学家,他的童话大部分源自民间口头传说,流传广泛。
B. 中国现代著名的作家、教育家,被誉为“优秀的语言艺术家”。
C. 丹麦人,19 世纪著名的童话作家,被誉为“现代童话之父”。
D. 英国剧作家、诗人,他在英国文学史上具有特殊的地位。
材料一:一天早晨,小孩子们把锡兵移到了窗台上。一阵阴风作怪,窗户忽然打开了。可怜的锡兵从三楼直直地跌到了地上,那情形可怕极了!
女仆和小男孩立刻下楼来寻找他。他们虽然几乎踩到了他的身体,却没有看到他。假如锡兵喊一声“我在这儿!”的话,他们肯定就看见了他,不过锡兵没有喊。因为他觉得,高声喊叫对穿着军服的自己来说,是不合礼节的。
后来天空开始下雨了,雨越下越密,最后简直成了倾盆大雨。雨停了以后,有两个流浪儿发现了锡兵。“你瞧!”一个孩子说,“这儿躺着一个锡兵。我们让他去航行一番吧!”他们用报纸折了一条船,把锡兵放在里面,让锡兵沿着黑黑的水沟顺流而下……
(选文有删改)
材料二:
| 目录 | |
| 海的女儿………………6 | 卖火柴的小女孩…………40 |
| 坚定的锡兵……………12 | 玫瑰花精……………………49 |
| 小意达的花儿…………19 | 拇指姑娘……………………56 |
| 丑小鸭……………………28 | 豌豆公主……………………67 |
1. 材料一中的故事出自《
安徒生童话
》这本童话故事书。想要读这个故事,需要在材料二所示的图书目录中翻到第12
页。2. 材料一中的锡兵先后经历了什么?试着把下面的思维导图补充完整。
女仆和小男孩没有找到他 流浪儿发现了锡兵 被流浪儿放在纸船上沿水沟顺流而下
3. 下列句子中与材料一中画“ ”的句子意思最相符的一项是(
C
)。A. 锡兵想去远方旅行,这一直是他内心的期盼。
B. 锡兵不想喊叫,因为此时的他身受重伤。
C. 锡兵看重自己的军人身份,不好意思大叫。
4. 如果想看《拇指姑娘》这个故事,要翻到第
56
页。在这个故事中,你最喜欢的人物是拇指姑娘
,因为她有爱心,向往光明
。5. 下列关于这本书的作者的说法中正确的一项是(
C
)。A. 德国语言学家,他的童话大部分源自民间口头传说,流传广泛。
B. 中国现代著名的作家、教育家,被誉为“优秀的语言艺术家”。
C. 丹麦人,19 世纪著名的童话作家,被誉为“现代童话之父”。
D. 英国剧作家、诗人,他在英国文学史上具有特殊的地位。
答案:
1.安徒生童话 12 【解析】根据材料一中有关“锡兵”的描述可知,这个故事出自《安徒生童话》中的《坚定的锡兵》,阅读时要从第12页开始。
2.女仆和小男孩没有找到他 流浪儿发现了锡兵 被流浪儿放在纸船上沿水沟顺流而下【解析】思维导图中给出的内容是材料一第1自然段的内容,第2自然段写的是女仆和小男孩没有找到锡兵,第3自然段先写了流浪儿发现了锡兵,又写了他们把锡兵放在纸船上沿水沟顺流而下。
3.C 【解析】从“高声喊叫对穿着军服的自己来说,是不合礼节的”可知,锡兵很看重自己的军人身份,不好意思大叫。
4.56 拇指姑娘 示例:她有爱心,向往光明【解析】根据材料二给出的目录可知,《拇指姑娘》对应的页数是56。故事中的主人公拇指姑娘是一个有爱心、善良、向往光明的人。
5.C 【解析】根据阅读积累可知,A项描述的是格林兄弟,B项描述的是叶圣陶,C项描述的是安徒生,D项描述的是王尔德。《安徒生童话》的作者是安徒生,所以选C。
2.女仆和小男孩没有找到他 流浪儿发现了锡兵 被流浪儿放在纸船上沿水沟顺流而下【解析】思维导图中给出的内容是材料一第1自然段的内容,第2自然段写的是女仆和小男孩没有找到锡兵,第3自然段先写了流浪儿发现了锡兵,又写了他们把锡兵放在纸船上沿水沟顺流而下。
3.C 【解析】从“高声喊叫对穿着军服的自己来说,是不合礼节的”可知,锡兵很看重自己的军人身份,不好意思大叫。
4.56 拇指姑娘 示例:她有爱心,向往光明【解析】根据材料二给出的目录可知,《拇指姑娘》对应的页数是56。故事中的主人公拇指姑娘是一个有爱心、善良、向往光明的人。
5.C 【解析】根据阅读积累可知,A项描述的是格林兄弟,B项描述的是叶圣陶,C项描述的是安徒生,D项描述的是王尔德。《安徒生童话》的作者是安徒生,所以选C。
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