《2025年实验班提优训练三年级语文上册人教版》

一、阅读丁丁撰写的开幕词,完成练习。
书中蕴藏着gǔ lǎo(古老)的智慧。假如你静下心来阅读,那些文字便会化作悠扬的dí yīn(笛音),轻轻zhāo yǐn(招引)你走进一幅充满生机的画卷。那里盛开着jié bái(洁白)的花朵,铺展着湿润的草地,屹立着cū zhuàng(粗壮)的树木······让我们跟随文字的脚步,与zì rán(自然)共鸣,与智慧同行。
1. 看拼音,写词语。
2. 下列加点字和“假如”的“假”字读音相同的一项是(A)。
A. 真

假

B.

假

期
C.

假

日
D. 长

假

3. 联系语段,“湿润”的意思是潮湿润泽。

答案： 1.古老 笛音 招引 洁白 粗壮 自然
2.A
3.潮湿润泽

二、读书节开始前,同学们正热火朝天地交流着暑假里的收获,写完开幕词的丁丁也迫不及待地向大家分享了自己暑假第一周的活动。读一读,完成练习。

1. 下列描述中最符合这张思维导图的主要内容的一项是(B)。
A. 丁丁暑假的任务安排
B. 丁丁暑假第一周的活动
C. 丁丁丰富多彩的假期生活
D. 丁丁暑假的学习任务
2. 为了让丁丁的介绍更具吸引力,请你给他提两点建议。
(1)选择别人可能感兴趣的内容讲 (2)借助图片或实物讲
3. 交流完后,阅读小组的同学在张贴宣传画报,这个小组的名字可能是(C)。
A. 黑白棋社
B. 舞动精灵
C. 书海拾贝
D. 丹青妙手

答案： 1.B
2.示例：
(1)选择别人可能感兴趣的内容讲
(2)借助图片或实物讲
3.C