《2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版》

二 生活文本
新情境 影院观影 我要去看电影
正值国庆假期,你准备和家人一起去电影院观看电影。下面是电影票的信息和观影须知,请你结合材料完成下列任务。
材料一：电影票
|东方国际影城|
|影片：《志愿军：存亡之战》|
|时间：2024年10月3日 15：40|
|影厅：4号厅|
|座位：3排08座 对号入座|
|座席：普通区 票价：45.00元|
材料二：观影须知
|观影须知|
|1. 影厅内禁止吸烟。|
|2. 影厅内禁止大声喧哗、嬉戏打闹。|
|3. 请勿携带宠物进入影厅。|
|4. 观看过程中请勿拍照、录像。|
1. 请你认一认电影票。你的观影位置在影城的______号厅______区______排______座。当天电影开始的时间为______。
2. 你在进影厅前准备到前台买杯热饮。试着把下面的对话补充完整。
我：阿姨,您好！______。
服务员：______。
我：知道了,谢谢阿姨。
3. 在影厅里,下列做法中正确的一项是( )。(填序号)
①一位叔叔在影厅内吸烟。 ②两位小朋友在影厅里打闹。
③一位姐姐安静地坐着等待电影开始。 ④两位阿姨在大声地聊天。
4. 电影票上有一块空白区域,想一想,填充什么能使电影票更美观呢？把你的想法告诉经理吧。______

答案： 1.4 普通 3 08 15:40
【解析】本题考查学生提取信息的能力。根据题目要求，结合票面上的提示，找到相关信息即可。
2.示例：我要买一杯热牛奶 小朋友，牛奶有些热，要等一等再喝哟
【解析】本题考查学生的语言表达能力。根据题目要求补全对话即可。
3.③
【解析】本题考查学生的理解分析能力。完成本题时，可结合材料二“观影须知”的具体条目来判断。
4.示例：可以在电影票的空白处印上电影中的精彩画面或人物形象。
【解析】本题考查学生的审美创造能力。根据自己的想法进行设计，例如在电影票上印上电影中的精彩画面或人物形象等，使票面更加美观。