《2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版》

五、实验班原创 文化自信 在十二生肖中,许多动物都具有吉祥的寓意,下列对十二生肖中动物的寓意理解有误的一项是( )。(填序号)
①猴——聪明活泼 ②狗——忠诚勇敢
③鼠——偷偷摸摸 ④猪——富足美满

答案： ③ 【解析】本题考查学生对课外知识的积累。猴，充满活力，具有很强的学习能力，因此被赋予聪明活泼的寓意。狗，看家护院，对主人忠心耿耿，因此被赋予忠诚勇敢的寓意。猪，代表着生活的富裕和丰收，因此被赋予富足美满的寓意。③中鼠常见的文化寓意是聪明机灵、生命力强，且“偷偷摸摸”为贬义词，不属于吉祥的寓意。故本题选③。

六、阅读儿歌,完成练习。
dòng wù yuán
动 物 园
dòng wù yuán lǐ zhēn rè nao
动 物 园 里 真 热 闹,
huáng lí tiān shàng fēi de gāo
黄 鹂 天 上 飞 得 高,
xǐ què zhī tóu zhā zhā jiào
喜 鹊 枝 头 喳 喳 叫,
xiǎo jī cǎo dì zài mì shí
小 鸡 草 地 在 觅 食,
bái é hé biān jìng jìng lì
白 鹅 河 边 静 静 立,
yā zi shuǐ zhōng yóu de huān
鸭 子 水 中 游 得 欢,
gē zi yán xià qiāo qiāo zhàn
鸽 子 檐 下 悄 悄 站,
dòng wù yuán lǐ zhēn rè nao
动 物 园 里 真 热 闹。
1. 儿歌中出现了哪些动物？用" "画出来。
2. 读一读儿歌中出现的动物名称,你有什么发现？
3. 你可能会在草地上听到怎样的声音？( )(填序号)
①喳喳 ②咕咕 ③叽叽 ④呜呜

答案： 1. 黄鹂 喜鹊 小鸡 白鹅 鸭子 鸽子 【解析】本题考查学生提取信息的能力。儿歌描写了动物园中的多种鸟类动物，把各种鸟类动物的名称用横线画出来即可。2. 示例：含有“鸟”这个部件的字大多与鸟类有关。 【解析】本题考查学生理解分析的能力。结合第1小题可知用横线画出来的鸟类动物的名称里都含有带“鸟”部件的字。由此可以总结发现规律：含有“鸟”这个部件的字大多与鸟类有关。3. ③ 【解析】本题考查学生理解分析儿歌内容的能力。从“小鸡草地在觅食”可知草地上有小鸡，小鸡的叫声是“叽叽”。

七、跨学科 国家保护动物 下列不是我国国家一级保护动物的是( )。(填序号)

答案： ② 【解析】本题考查学生对课外知识的积累。根据所掌握的课外知识，可以知道大象、大熊猫都是我国国家一级保护动物，而天鹅是我国国家二级保护动物。