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五、新素材 袁隆平逝世纪念日 请在横线处填上合适的量词。
2025 年 5 月 22 日是袁隆平院士逝世四周年纪念日。漫步在袁隆平纪念墓园,我脑海中浮现出这样的画面:一______自然朴素的老人,穿着一______格子衬衫,头戴一______草帽,手拿一______谷穗,望着眼前一______开阔的稻田,沉思着。
2025 年 5 月 22 日是袁隆平院士逝世四周年纪念日。漫步在袁隆平纪念墓园,我脑海中浮现出这样的画面:一______自然朴素的老人,穿着一______格子衬衫,头戴一______草帽,手拿一______谷穗,望着眼前一______开阔的稻田,沉思着。
答案:
示例:位 件 顶 把 片【解析】本题考查学生对量词的运用。填写时可根据横线后面的名词确定合适的量词,如“一位老人”“一件格子衬衫”“一顶草帽”等。
六、阅读儿歌,完成练习。
liàng cí gē
量 词 歌
yì tóu niú liǎng pǐ mǎ wǔ féi zhū yì yā
一头牛 ,两 匹 马 ,五______肥猪 一______鸭。
shí táo shù wàn huā wǒ jiā xiǎo yuàn yí fú huà
十______桃树 万______花 ,我 家 小 院 一 幅 画 。
1. 在横线上填写合适的量词。
2. 读了这首儿歌,我们仿佛看到了一个______的小院。
3. 照样子,仿写儿歌。
两______花坛万______花,学校美似一幅画。
liàng cí gē
量 词 歌
yì tóu niú liǎng pǐ mǎ wǔ féi zhū yì yā
一头牛 ,两 匹 马 ,五______肥猪 一______鸭。
shí táo shù wàn huā wǒ jiā xiǎo yuàn yí fú huà
十______桃树 万______花 ,我 家 小 院 一 幅 画 。
1. 在横线上填写合适的量词。
2. 读了这首儿歌,我们仿佛看到了一个______的小院。
3. 照样子,仿写儿歌。
两______花坛万______花,学校美似一幅画。
答案:
1.头 群 棵 朵 2.美丽 3.座 朵【解析】本题考查学生对量词的运用。结合儿歌内容,根据横线后的名词,选取相应的量词填空。2.【解析】本题考查学生理解儿歌内容的能力。由儿歌中的“花”和“一幅画”等内容可知可以用“美丽”来形容小院。3.【解析】本题考查学生仿写的能力和对量词的运用能力。先熟读儿歌,想象儿歌所描写的画面,然后根据具体的名词确定好量词。
七、观察图片,数一数,填一填。

天空中飘着两朵白云,______蝴蝶在空中飞舞,在______青青的草地上盛开着______鲜花,______小羊在悠(yōu)闲地吃着草,左边有______树直直地挺立着。
天空中飘着两朵白云,______蝴蝶在空中飞舞,在______青青的草地上盛开着______鲜花,______小羊在悠(yōu)闲地吃着草,左边有______树直直地挺立着。
答案:
示例:两只 一片 六朵 三只 一棵【解析】本题考查学生结合图片运用量词的能力。根据题目要求先仔细看图,数一数图上所出现的事物的数量,再选用恰当的量词填空。
八、读一读,选一选。(填序号)
一张桌子两杯茶,三棵柳树四朵花,五条鱼儿水中游,六只鸭子岸上耍,七本书,八幅画,九面彩旗( ),十个娃娃( ),嘀嘀嗒嗒( )。
①吹喇叭 ②呼啦啦 ③排排坐
一张桌子两杯茶,三棵柳树四朵花,五条鱼儿水中游,六只鸭子岸上耍,七本书,八幅画,九面彩旗( ),十个娃娃( ),嘀嘀嗒嗒( )。
①吹喇叭 ②呼啦啦 ③排排坐
答案:
② ③ ①【解析】本题考查学生根据事物特点选词填空的能力。“呼啦啦”可以用来形容彩旗在风中飘动时发出的声响,“排排坐”是十个娃娃的动作,而“嘀嘀嗒嗒”这个拟声词可以用来形容娃娃“吹喇叭”时发出的声响。
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