《2025年全品学练考四年级语文上册人教版》

(一)我家的杏熟了(节选)
杏树是奶奶亲手栽的，听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回，我依偎在奶奶的怀里问她：“奶奶，咱们家树上的杏有多少个？”
“就像天上的星星一样，多得数不清。要不，你数数看。”
我仰着头数起来，“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。
这一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做饭，忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说：“看我奶奶怎么收拾你们！”
奶奶走过去扶起小淘淘，给他揉揉腿，看他没伤着，就站起身往屋里走，又回过头来对孩子们说：“你们先别走。”
过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。
杏一个接一个落在地上。奶奶把它们捡起来，不一会儿就捡了一围兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”
听了奶奶的话，我点了点头。从那以后，我每年都照着奶奶的嘱咐，把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
写法借鉴
1. 按事情发展的顺序来写。梳理例文按顺序写的几件事，补全导图。

□□→打杏→分杏←□□数杏 捡杏
2. 将自己看到的、听到的写清楚。读例文，填表格。

|看到的| |
|----|----|
|听到的| |
|“我”的做法| |
3. 描写生动具体。用“○”圈出描写奶奶关心小淘淘的动词。读画“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”的句子，奶奶的话告诉我们：示例:分享是快乐的。

答案： 1. 数杏 捡杏
2. (看到的)奶奶关心小淘淘 奶奶打杏、捡杏、分杏
(听到的)奶奶对“我”说的话
(“我”的做法)分杏给小伙伴们，送杏给邻居们
3. 扶 揉揉 看
示例:分享是快乐的