《2025年全品学练考四年级语文上册人教版》

4. 聆听关于仿生学的科普讲座，完成练习。
大自然向人类传授灵感(节选)
事实证明，人类的许多创造和设计灵感来自自然界的其他生物。
正如科学家所说，我们人类应该向这些聪明的生物学习。美国国家科学院学报也发表研究报告指出，蜜蜂与大黄蜂有一些可供人类分享的智能。这些振翅飞行的小昆虫把空气动力学带入了一个传统理论无法触及的领域。科学家们发现，这些小蜂设计了一套不同于大多数飞虫的飞行系统。一些小昆虫靠大弧度地摆动翅膀飞行，而蜜蜂的翅膀摆动的弧度要小得多，但振动的频率相当高。这种小弧度高速度的翼动赋予蜜蜂一个更宽广的力度，这是其他昆虫无法享受到的。当这类灵感被用于军事上时，军事科技便会产生日新月异的进步。比如，乌贼体内有能分泌黑色液体的囊状物，遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当。据此，潜艇设计者们就设计出一种酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，它既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可模拟噪声、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化，令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。
(本文作者：余家驹)
(1)简要概括乌贼和鱼雷诱饵的特点，体会仿生学的作用。
乌贼→遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当
鱼雷诱饵→既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨
(2)蜜蜂的飞行系统有怎样的特点？(B)
A. 翅膀摆动弧度小，振动频率低。 B. 翅膀摆动弧度小，振动频率高。
C. 翅膀摆动弧度大，振动频率高。 D. 翅膀摆动弧度大，振动频率低。
(3)运用策略 先选出提问角度，再任选提问角度提出自己的问题。
A. 针对短文内容 B. 针对短文写法 C. 联系生活经验
第(2)题的提问角度是(A)。读了短文，我能(C)提出这样的问题：生活中还有哪些发明是受到了自然界其他生物的启发？
(4)生活中有很多发明是受了动物的启发，请你选一种仿生发明写一写。
示例：人类从苍蝇眼睛中受到启发，发明了蝇眼照相机。

答案： 4.
(1)遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当 既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨
(2)B
(3)A 示例：C 生活中还有哪些发明是受到了自然界其他生物的启发？
(4)示例：人类从苍蝇眼睛中受到启发，发明了蝇眼照相机。