《2025年全品学练考四年级语文上册人教版》

3. 解读文本 为培养小记者们的提问能力，老师找到了下面的短文，请完成练习。
荞 麦
一块田里长满了荞麦。荞麦不像别的麦子，即使快成熟了，它的身姿也是一点儿都不弯，直挺挺地立着，摆出一副骄傲的样子。
“我长得真是很丰满。”它对站在对面的老柳树说，“此外我还非常漂亮。你这老柳树，你知道有比我更美丽的东西吗？”柳树想说：“我当然知道！”不过荞麦随即就说：“愚蠢的树，你老得连肚子里都长出草来了，还知道什么呢！”
这时，可怕的暴风雨来了。田野里所有的花儿都把自己的头垂下来，可是荞麦仍然骄傲地立着不动。“像我们一样，把你的头低下来呀！暴风雨的使者现在要飞来了，它会把你砍成两截的！”麦子大声说，“穗子长得越丰满，就会越谦卑，身子总是垂得很低。”“我知道，但是我不愿意低下头。”荞麦说。
“把你的花儿闭起来，把你的叶子垂下来呀！”老柳树焦急地喊，“当云朵正在裂开时，不要看闪电。”荞麦轻蔑地说：“我倒要望着天空试试！”荞麦这样做了。大家只听见一声霹雳，闪电照亮了大地，好像整个世界都燃烧了起来。
当恶劣的天气过去以后，花儿和麦子在清新的空气中站着，被雨水冲洗得焕然一新。可是荞麦却被闪电烧得像炭一样焦黑，成为田里没用的野草。
(本文作者是丹麦的安徒生，选入时有删改)
(1)和小记者们一起梳理故事情节，补全表格。

(2)运用策略 下面是小记者们列出的问题，请先选择提问角度，再完成练习。
|问题清单|提问角度|
|--|--|
|①短文中的荞麦有什么特点？|(A)|A. 针对全文提问
B. 针对部分内容提问|
|②你从老柳树焦急的劝告中体会到了什么？|(B)|
|③将荞麦和花儿、麦子进行对比，有什么好处？|(B)|
我能针对部分内容提问：恶劣天气过后荞麦变成了什么样子？

答案： 3.
(1)(第一列)暴风雨到来时 (第二列)立着不动 望着天空 (第三列)焕然一新 被烧焦
(2)①A ②B ③B
示例:部分内容 恶劣天气过后荞麦变成了什么样子？