1 在制作蚕豆叶徒手切片的过程中,不需要的实验材料是(
A.马铃薯块茎
B.培养皿
C.试管
D.刀片
C
)。A.马铃薯块茎
B.培养皿
C.试管
D.刀片
答案:
C
2 为观察叶片的结构,某班学生分组进行植物叶徒手切片的实验。下列有关叙述正确的是(
A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好
B.叶片切取时选择没有叶脉的部位
C.水平斜向拉切标本拇指要高于食指
D.挑选完整且最薄的材料制成切片
D
)。A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好
B.叶片切取时选择没有叶脉的部位
C.水平斜向拉切标本拇指要高于食指
D.挑选完整且最薄的材料制成切片
答案:
D
3 下图为小琳同学在学习了植物体的结构层次后绘制的概念图,其中存在着错误,请你指出应如何修改(

A.a 与 c 互换
B.b 与 d 互换
C.删除 c
D.删除 d
D
)。A.a 与 c 互换
B.b 与 d 互换
C.删除 c
D.删除 d
答案:
D
4 下图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观,排序正确的是(

A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ
B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
C.Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
C
)。A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ
B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
C.Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
答案:
C
5 (2024·青岛中考)“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看,莲叶属于(
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
B
)。A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
答案:
B [解析]植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。莲叶是由保护组织、营养组织等按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的器官,B正确。
6 某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构,其操作过程中错误的做法是(
A.把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B.左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向水平斜向拉切
C.用毛笔将切下的薄片刷到盛有清水的培养皿中
D.在载玻片中央滴一滴清水,用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即可用显微进行观察
D
)。A.把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B.左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向水平斜向拉切
C.用毛笔将切下的薄片刷到盛有清水的培养皿中
D.在载玻片中央滴一滴清水,用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即可用显微进行观察
答案:
D [解析]徒手切片的操作过程:①把马铃薯制成长约1 cm、宽约0.5 cm、高约3 cm的长方体小块(支持物);②把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中;③左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向连续水平斜向拉切;④用湿润干净的毛笔将切下的薄片轻轻地刷到盛有清水的培养皿中;⑤在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片。在制片时需注意要盖上盖玻片,避免污染物镜。
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