6 实验室有一张细胞临时装片,小华同学用显微镜观察后,判断其为植物细胞。他观察到的下列结构中,不能作为判断依据的是(
A.细胞壁
B.细胞核
C.叶绿体
D.大液泡
B
)。A.细胞壁
B.细胞核
C.叶绿体
D.大液泡
答案:
6. B [解析]细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。因此,细胞核是植物细胞和动物细胞都具有的结构,不可以作为判断植物细胞的依据,B符合题意。
7 跨学科 动物细胞模型制作 某同学在制作动物细胞的模型时,选用了琼脂作为制作模型的材料。琼脂是一种无色、无固定形状的胶状物质,可溶于热水。琼脂可以模拟细胞中的哪一结构(
A.细胞膜
B.液泡
C.细胞核
D.细胞质
D
)。A.细胞膜
B.液泡
C.细胞核
D.细胞质
答案:
7. D [解析]细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质,活细胞的细胞质具有流动性。根据题干中"琼脂是一种无色、无固定形状的胶状物质"可知,琼脂可以模拟细胞质,D正确。
素养解读 通过模拟、制作细胞模型,可以进一步认识细胞结构,同时更生动形象地感知到细胞是一个立体式结构,体现了生命观念的核心素养。
素养解读 通过模拟、制作细胞模型,可以进一步认识细胞结构,同时更生动形象地感知到细胞是一个立体式结构,体现了生命观念的核心素养。
8 以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是(

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.该实验可以证明细胞核的功能
D.该实验结果可以说明,细胞只有保持结构的完整性,才能正常进行各项生命活动
D
)。A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.该实验可以证明细胞核的功能
D.该实验结果可以说明,细胞只有保持结构的完整性,才能正常进行各项生命活动
答案:
8. D [解析]实验①和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性,A错误;实验②和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性,B错误;该实验可以证明单独培养细胞核或细胞质,细胞都不能成活,细胞只有保持结构的完整性,才能正常进行各项生命活动,C错误、D正确。
名师点睛 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。细胞是一个有机的统一整体,各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障,细胞核是生命活动的控制中心,细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。任何一部分的缺失都将使细胞的生命活动无法正常进行。
名师点睛 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。细胞是一个有机的统一整体,各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障,细胞核是生命活动的控制中心,细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。任何一部分的缺失都将使细胞的生命活动无法正常进行。
(1)发育成小羊“多莉”的融合细胞的细胞核来自
(2)由此看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
B
羊妈妈,细胞的其他部分来自A
羊妈妈,胚胎在C
羊妈妈的子宫中发育。生出来的小羊“多莉”几乎跟B
羊妈妈一模一样。(2)由此看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
D
中。
答案:
9.
(1)B A C B
(2)D
(1)B A C B
(2)D
10 伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内,是研究细胞学和遗传学的好材料。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了如图所示的实验。请回答下列问题。
(1)伞藻与外界进行物质交换的细胞结构是
(2)实验①中,乙嫁接甲柄后,伞帽的形状与
(3)实验②中,乙去核移入甲的细胞核后,伞帽形状与
(4)该实验说明伞藻伞帽的形状与
细胞膜
。(2)实验①中,乙嫁接甲柄后,伞帽的形状与
乙
(填“甲”或“乙”)相同。(3)实验②中,乙去核移入甲的细胞核后,伞帽形状与
甲
(填“甲”或“乙”)相同。(4)该实验说明伞藻伞帽的形状与
伞柄
无关,与细胞核
有关。
答案:
10.
(1)细胞膜
(2)乙
(3)甲
(4)伞柄 细胞核[解析]
(1)细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用。
(2)在实验①中,乙(伞形帽)嫁接了甲柄,但是其假根内的细胞核仍然是乙的,细胞核内的遗传物质决定伞帽的形状,因此,伞帽形状与乙相同。
(3)实验②中,乙(伞形帽)去核移入甲(菊花形帽)的细胞核后,由于伞帽形状由细胞核内的遗传物质决定,因此,该植株的伞帽形状与甲相同。
(4)根据图示实验结果可知,菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上,长出伞形帽伞藻;伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上,长出菊花形帽伞藻;菊花形帽伞藻的细胞核移入伞形帽伞藻去核的假根内,长出菊花形帽伞藻。因此,伞藻伞帽的形状与伞柄无关,其形态是由假根内的细胞核控制的。素养解读 熟知细胞核的功能是本题解题的关键,分析实验结果获取实验结论的能力是本题考查的重点,体现了生命观念和科学思维等核心素养。
(1)细胞膜
(2)乙
(3)甲
(4)伞柄 细胞核[解析]
(1)细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用。
(2)在实验①中,乙(伞形帽)嫁接了甲柄,但是其假根内的细胞核仍然是乙的,细胞核内的遗传物质决定伞帽的形状,因此,伞帽形状与乙相同。
(3)实验②中,乙(伞形帽)去核移入甲(菊花形帽)的细胞核后,由于伞帽形状由细胞核内的遗传物质决定,因此,该植株的伞帽形状与甲相同。
(4)根据图示实验结果可知,菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上,长出伞形帽伞藻;伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上,长出菊花形帽伞藻;菊花形帽伞藻的细胞核移入伞形帽伞藻去核的假根内,长出菊花形帽伞藻。因此,伞藻伞帽的形状与伞柄无关,其形态是由假根内的细胞核控制的。素养解读 熟知细胞核的功能是本题解题的关键,分析实验结果获取实验结论的能力是本题考查的重点,体现了生命观念和科学思维等核心素养。
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