《2025年课时训练江苏人民出版社七年级生物上册苏科版》

6 生物防治的优点是(B)。
A.见效快
B.保护生态环境
C.专一性强
D.控制害虫持久

答案： B [解析]生物防治能有效抑制害虫的大量繁殖，减少农药的使用和残留，保护生态环境。

7 下列四个选项,能正确表示食物链的是(B)。
A.大鱼→小鱼→虾
B.草→羊→狼
C.阳光→草→兔
D.昆虫→青蛙→蛇

答案： B

8 (2024·淮安中考)下图为某草原生态系统中的食物网示意图,该食物网中,共有食物链(B)。

A.2 条
B.3 条
C.4 条
D.5 条

答案： B [解析]食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系。图中食物链有草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共3条。

9 (2024·新疆中考)某同学制作了生态瓶,瓶内放置的材料如下图所示。下列关于该生态瓶的叙述,不正确的是(A)。

A.瓶中的食物链为阳光→水草→鱼
B.水草为生产者,鱼为消费者
C.水中的细菌可以分解鱼的粪便
D.水是影响鱼生活的非生物因素

答案： A [解析]瓶中的食物链为水草→鱼，阳光是非生物成分，不能参与食物链，A错误。生态系统中的生产者、消费者和分解者属于生物成分。其中植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用制造有机物，它们直接或间接以植物为食。可见，水草为生产者，鱼为消费者，B正确。水中的细菌属于分解者，可以分解鱼的粪便，C正确。环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素。水是影响鱼生活的非生物因素，D正确。

10 (2023·随州中考)以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是(B)。
A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人
B.草尽狐兔愁:草→兔→狐
C.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼

答案： B [解析]“鹬蚌相争，渔翁得利”的食物链应从生产者开始，A错误。“草尽狐兔愁”的食物链：草→兔→狐，B正确。“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀，C错误。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的食物链：植物→虾→小鱼→大鱼，D错误。

(1)该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是捕食和竞争。请写出与鼠有关的食物链:植物→鼠→蛇。
(2)研究人员在上述生态系统中,分别在 A、B、C 三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本,收集其中 5 种动物并称量其重量,结果如下图 2:
B、C 区域与 A 区域相比,跳虫的重量增加了,依据食物网中生物之间的关系分析,原因可能是蜘蛛等天敌数量减少。分析 B、C 区域中 5 种动物的重量变化,推断化学药物 X 和 Y 可能导致生态系统中生物的种类和数量减少,从而影响生态平衡。为保护环境,在既不伤害天敌又不污染环境的情况下,可以利用生物防治方法,减少病虫害的发生,促进生态系统良性循环。

答案：
(1)捕食和竞争 植物→鼠→蛇
(2)跳虫 蜘蛛等天敌数量减少 种类和数量 生物防治