2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

8. 下列做法中,不利于保护水资源的是( )。

A.使用节水型马桶
B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放
D.工业废水处理达标后排放
答案: 8.C
9. 下列关于物质性质的比较中,不正确的是( )。

A.沸点:液氧>液氮
B.空气中含量:氧气>氮气
C.溶解能力:二氧化碳>氧气
D.化学活泼性:氧气>氮气
答案: 9.B [解析]液氧的沸点是$-183\;^{\circ}C$,液氮的沸点是$-196\;^{\circ}C$,A正确;按体积分数计,空气中氧气约占$21\%$,氮气约占$78\%$,B错误;二氧化碳能溶于水,氧气不易溶于水,因此溶解能力:二氧化碳>氧气,C正确;氧气是一种化学性质比较活泼的气体,而氮气是化学性质比较稳定的气体,D正确。
10. 下列关于物质制取或检验的说法中,不正确的是( )。

A.加热高锰酸钾制取氧气
B.实验室制取氧气的装置不能用于制取二氧化碳
C.用带火星的木条检验氧气是否收集满
D.用燃着的木条检验二氧化碳是否收集满
答案: 10.B [解析]实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气,A正确;实验室用过氧化氢溶液制取氧气和实验室制取二氧化碳,均可用固液常温型装置,故实验室制取氧气的装置,可以用于制取二氧化碳,B错误;检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已集满,C正确;检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,说明已集满,D正确。
11. 中考新考法 实验装置改进 实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是( )。


A.实验前一定要检查装置的气密性
B.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
C.若硬质玻璃管的体积是40mL,反应前注射器内气体体积是20mL,反应后注射器内气体体积是12mL,则测得氧气的体积分数是20%
D.装置二的设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气完全耗尽
答案: 11.C
12. 某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时,连接好装置并检查确认不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是( )。


A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内氧气能充分反应
B.点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶内因温度升高、气压较大,造成橡胶塞从瓶口脱落
D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确地测定空气中氧气的含量
答案: 12.A [解析]实验过程中,应使红磷过量,保证装置内空气中的氧气完全反应,A正确;在空气中点燃红磷后,应迅速将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞,B错误;红磷燃烧时,为保证实验数据的准确性,应待装置恢复至室温后,再打开止水夹,C错误;木炭燃烧生成${CO_2}$,瓶内压强几乎不变,烧杯中的水不会进入瓶内,无法测定空气中氧气的含量,D错误。技法点拨 磷燃烧只能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器内空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。
13. 蜡烛(足量)在左下图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是( )。


A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.蜡烛熄灭后瓶中氧气已被完全耗尽
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
答案: 13.B

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