《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

18.(14分)某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关$CO_2$气体性质的实验。

(1)甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(图A),观察到的现象是______,该现象说明二氧化碳______。
(2)乙同学将收集满$CO_2$气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里(图B),并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象：______,______；
②写出反应的化学方程式：______。
(3)丙同学轻轻捏C中胶头,看到的现象是______,产生这种现象的原因是______(用化学方程式表示)。

答案：
(1)下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭 不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
(2)①试管内液面上升 试管内紫色石蕊溶液变红色 ②CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)气球逐渐膨胀,滴入烧瓶内的澄清石灰水变浑浊 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O

19.(18分)(2024·徐州中考)兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,并进行相关性质探究。

(1)实验室用A装置制取$CO_2,$先向______(填仪器名称)加入石灰石,再向长颈漏斗中注入稀盐酸,反应的化学方程式为______。用B装置收集$CO_2,$气体应从导管______(填“a”或“b”)端通入,因为$CO_2$的密度______。
(2)连接装置A和C,将$CO_2$通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊,还可能观察到的现象为______。D装置可用来证实植物的光合作用,通入适量$CO_2$后,进行光照,试管内有气泡产生,检验试管内气体的方法是______。
(3)实验室用A装置还可以制备氧气或氢气,请写出其中一个反应的化学方程式：______。
(4)用注射器向集满$CO_2$的密闭的集气瓶中注入20mL水,并不断振荡,装置如图1。同时用气体压强传感器采集数据,如图2,图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是______,曲线FG段气体压强逐渐减小,说明$CO_2$具有的性质是______。

答案：
(1)锥形瓶 CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ b 比空气大
(2)溶液的颜色由红色逐渐变浅直至无色 将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明该气体是氧气
(3)2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑(或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑)
(4)20mL的水注入集气瓶内,气体体积减小,导致二氧化碳气体的压强增大 能溶于水或与水发生化学反应 [解析]
(1)A装置属于固液常温型发生装置,先向锥形瓶内添加固体试剂石灰石,再向长颈漏斗中注入稀盐酸,石灰石主要成分为碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;由于CO₂的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,故用B装置收集二氧化碳气体时,气体应从导管b端通入到集气瓶底部,将集气瓶内的空气从a端排出。
(2)向澄清石灰水中滴入酚酞试液,酚酞试液会变成红色,向澄清石灰水中通入二氧化碳气体,会生成碳酸钙沉淀和水,溶液碱性逐渐减弱,故溶液的红色逐渐变浅,当完全反应后溶液呈中性,颜色变为无色;植物的光合作用产生氧气,检验氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明该气体是氧气。
(3)实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气,适合选用A装置,反应的化学方程式为2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑,实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,适合选用A装置,反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑。
(4)当注射器内20mL的水被注入集气瓶内时,瓶内的二氧化碳气体体积变小,压强变大,故EF段气体的压强迅速上升;由于二氧化碳能溶于水,且能与水反应,故PG段气体压强减小。