《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

19. (12分)某兴趣小组的同学在学习了探究“燃烧的条件”实验后,对书上的实验进行了改进,实验装置如图,利用如图微型装置探究燃烧的条件(整套装置气密性良好)。

【进行探究】实验步骤：①挤压右边滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧；②保持燃烧管微热,挤压左边滴管,燃烧的白磷熄灭。
【分析与讨论】
(1)步骤①说明燃烧的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生反应的化学方程式：______。
(2)步骤②说明$CO_{2}$的化学性质是______,下列灭火方法与该步骤中灭火原理相同的是______(填字母)。
A. 用扇子扇灭蜡烛火焰
B. 油锅着火时盖上锅盖灭火
C. 用一小盆水泼灭炭火
【拓展探究与应用】实验步骤：①在燃烧管中仅加入镁条,挤压右边滴管并引燃,镁条燃烧；②挤压左边滴管,一段时间后,镁条仍能继续燃烧。
请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识：
(3)燃烧______(填“一定”或“不一定”)需要氧气。
(4)金属镁着火时,______(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火。

答案：
(1)温度达到可燃物的着火点 2H₂O₂$\frac{\underline{MnO₂}}{}$2H₂O+O₂↑
(2)不燃烧、不支持燃烧 B
(3)不一定
(4)不能

20. (10分)某兴趣小组的同学在学习了探究“燃烧的条件”实验后,对书上的实验进行了改进与创新。

【查阅资料】白磷、红磷的着火点分别是$40^{\circ}C$、$240^{\circ}C$。
【进行实验】实验一：如图1(整套装置气密性良好)。
【步骤及现象】
|步骤|现象|
|①在C中加入少量白磷并加入$80^{\circ}C$热水,塞好橡胶塞使导管口浸入热水中|白磷不燃烧|
|②将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出|白磷燃烧|

(1)对比①②可知,可燃物燃烧的条件之一为______。
实验二：如图2(夹持仪器已略去)。
(2)【步骤及现象】
|步骤|现象|
|Ⅰ. 将一定量的白磷、红磷分别浸入$80^{\circ}C$热水中|白磷、红磷均不燃烧|
|Ⅱ. 升高右侧漏斗至红磷露出水面|红磷______|
|Ⅲ. 升高左侧漏斗至白磷露出水面|白磷燃烧|


【分析与讨论】
(3)$80^{\circ}C$热水的作用是______。
(4)对比Ⅱ和Ⅲ,可验证可燃物燃烧的条件之一是______。
【反思与评价】
(5)图2实验相比图1实验存在的不足是______。

答案：
(1)与氧气(或空气)接触
(2)不燃烧
(3)提供热量,隔绝氧气
(4)燃烧需温度达到可燃物的着火点
(5)不环保,白磷燃烧生成的五氧化二磷会逸散到空气中,污染空气